Професійна підготовка та екологічне виховання здобувачів вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНестер, Анатолій
dc.contributor.authorЧоловський, Роман
dc.contributor.authorМітюк, Людмила
dc.contributor.authorNester, Anatoliy
dc.contributor.authorCholovskyi, Roman
dc.contributor.authorMitiuk, Liudmyla
dc.date.accessioned2026-03-11T08:11:19Z
dc.date.available2026-03-11T08:11:19Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractІснуюча екологічна ситуація в світі та Україні підтверджує необхідність негайної перебудови мислення кожної окремої людини і суспільства в цілому, формування екологічної свідомості та екологічної культури. Саме тому екологічна освіта фахівців і екологічне виховання мають стати пріоритетними напрямками в освітньому процесі кожної розвиненої держави. Досвід Європейських країн демонструє можливість покращення стану навколишнього природного середовища, базуючись на принципах екологічної політики держави, високому рівні екологічної культури, активній позиції суспільства в природоохоронній діяльності. Але досягнення високого рівня екологічної культури є неможливим без впровадження екологічної освіти та екологічного виховання. Особливе значення розвиткові екологічної освіти й культури надається в усьому світі останніми роками, коли стало очевидно, що одними з головних причин невиконання ухвал міжнародних екологічних форумів, угод і конвенцій з охорони природи є саме низька екологічна культура більшості населення планети, низький рівень екологічної освіти й свідомості, зокрема осіб, які приймають важливі рішення. У розвинених державах розроблені та вдосконалюються різні програми й концепції розвитку екологічної освіти, програми й плани підготовки спеціалістів-екологів сучасного рівня. Буквально за кілька останніх років видано багато посібників і підручників, науково-популярної й публіцистичної літератури, знято фільми й розроблено рекомендації еколого-освітнього змісту. В більшості країн світу екологія стала обов'язковою дисципліною в усіх школах і вищих закладах освіти, в багатьох вищих навчальних закладах створено кафедри або факультети екологічного профілю, проведено сотні екологічних національних і міжнародних семінарів, конференцій, з'їздів. Основною метою екологічної освіти в українській державі має стати формування екологічної культури окремих осіб і суспільства в цілому, формування навичок, фундаментальних екологічних знань, екологічного мислення і свідомості, що ґрунтуються на ставленні до природи як універсальної, унікальної цінності
dc.description.abstractThe current environmental situation in the world and Ukraine confirms the need for an immediate change in the mindset of each individual and society as a whole, and the formation of environmental awareness and environmental culture. That is why environmental education for specialists and environmental awareness should become priority areas in the educational process of every developed country. The experience of European countries demonstrates the possibility of improving the state of the environment based on the principles of state environmental policy, a high level of environmental culture, and an active position of society in nature conservation activities. However, achieving a high level of environmental culture is impossible without the introduction of environmental education and environmental awareness. In recent years, particular importance has been attached to the development of environmental education and culture throughout the world, as it has become clear that one of the main reasons for the failure to implement the decisions of international environmental forums, agreements, and conventions on nature conservation is the low level of environmental culture among the majority of the planet's population and the low level of environmental education and awareness, particularly among those who make important decisions. Developed countries have developed and are refining various programs and concepts for the development of environmental education, as well as programs and plans for training modern environmental specialists. In just the last few years, many manuals and textbooks, popular science and journalistic literature have been published, films have been made, and recommendations on environmental education have been developed. In most countries around the world, ecology has become a compulsory subject in all schools and higher education institutions, many higher education institutions have established departments or faculties specializing in ecology, and hundreds of national and international seminars, conferences, and congresses on ecology have been held. The main goal of environmental education in Ukraine should be to shape the environmental culture of individuals and society as a whole, to develop skills, fundamental environmental knowledge, environmental thinking, and awareness based on the attitude towards nature as a universal and unique value
dc.identifier.citationНестер А. Професійна підготовка та екологічне виховання здобувачів вищої освіти / А. Нестер, Р. Чоловський, Л. Мітюк // Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. – 2025. – № 4. – P. 188-195.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20815
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subjectекологічна культура
dc.subjectприродне середовище
dc.subjectекологічна освіта
dc.subjectсуспільство
dc.subjectекологічна свідомість
dc.subjectecological culture
dc.subjectnatural environment
dc.subjectsociety
dc.subjectecological awareness
dc.subject.udc378.1:504.3
dc.titleПрофесійна підготовка та екологічне виховання здобувачів вищої освіти
dc.title.alternativeProfessional training and environmental education of higher education students
dc.typeСтаття
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
PCS-2025-N4+(15)+188-195.pdf
Розмір:
757.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
PCS - 2025 рік