Тема смерті і "герой-ремісник” у сучасному британському романі. "Останні розпорядження” Г. Свіфта
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Крамар, Володимир Броніславович
Kramar, V.B.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
Представлено особливості функціонування літературного героя у розкритті теми смерті на матеріалі роману “Останні розпорядження”. Взаємодія підкреслено реалістичних компонентів сюжету відбувається за постмодерністичними канонами. Попри загальну тенденцію, мотив смерті з модифікатора другого плану, в “Останніх розпорядженнях” стає лейтмотивом.
The article analyzes the major components of formal structures of G.Swift’s proseand its peculiarities in the context of world postmodern fiction. Functions and main features of a character and its role to advance the theme of death in “Last Orders” is investigated. Play between realistic components of a plot is developed on postmodern methods, that constitutes the national type of postmodern prose. Despite the common tendency in contemporary British fiction to use death as a second plan modifier it turns the leitmotif of “Last Orders”.
The article analyzes the major components of formal structures of G.Swift’s proseand its peculiarities in the context of world postmodern fiction. Functions and main features of a character and its role to advance the theme of death in “Last Orders” is investigated. Play between realistic components of a plot is developed on postmodern methods, that constitutes the national type of postmodern prose. Despite the common tendency in contemporary British fiction to use death as a second plan modifier it turns the leitmotif of “Last Orders”.
Опис
Ключові слова
протагоніст, літературна тема, поетика, постмодернізм, національний аспект, protagonist, theme, postmodern, poetics, national aspect
Бібліографічний опис
Крамар В. Б. Тема смерті і "герой-ремісник” у сучасному британському романі. "Останні розпорядження” Г. Свіфта / В. Б. Крамар // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Філологічні науки. – Бердянськ, 2017. – Вип. 12. – С. 210-215.