Features of training economists at the university in the process of learning mathematical disciplines

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПоплавська, Олена Андріївна
dc.contributor.authorPoplavska, O.A.
dc.date.accessioned2015-12-16T19:44:54Z
dc.date.available2015-12-16T19:44:54Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано значущість математичної підготовки та її вплив на розвиток особистості. Визначено, що мета навчання математичним дисциплінам майбутніх економістів полягає в озброєнні типовою базою математичних знань і математичного інструментарію, та у підготовці фахівців до нових форм діяльності. З'ясовано особливості математичної підготовки у вищих навчальних закладах економічного профілю: фундаментальний характер математичних дисциплін; вивчення математики на перших курсах навчання; потреба у пропедевтичній підготовці за шкільний курс математики; викладання великого обсягу матеріалу; наявність великої кількості задач; використання нових інформаційних технологій.uk_UA
dc.description.abstractThe importance of Mathematics and its influence on the development of personality are shown in this article. It was determined that the purpose of conducting mathematical subjects to future economists lies in getting acquainted with a typical base of mathematical knowledge and mathematical instruments, and in preparing (familiarizing with) experts to new forms of activity. Such features of mathematical training in higher education economics were found: fundamental character of mathematical disciplines, the need for propaedeutic training on the material of the seniour school mathematics, teaching large amount of material, a large number of tasks, the use of new information technologies.uk_UA
dc.identifier.citationPoplavska O. A. Features of training economists at the university in the process of learning mathematical disciplines [Text] / O. A. Poplavska // Nauka i studia. Pedagogiczne nauki filologia : scientific journal (Poland). – Przemysl : Publishing House «Nauka i studia», 2013. – № 27 (95). – P. 48-56.uk_UA
dc.identifier.issn1561-6894
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4366
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherSp. z o.o "Nauka i studia"uk_UA
dc.subjectпедагогікаuk_UA
dc.subjectматематична освітаuk_UA
dc.subjectмета навчання математикиuk_UA
dc.subjectособливості математичної підготовкиuk_UA
dc.subjectmathematical educationuk_UA
dc.subjectthe goal of learning mathematicsuk_UA
dc.subjectfeatures (peculiarities of) mathematical traininguk_UA
dc.subject.udc378uk_UA
dc.titleFeatures of training economists at the university in the process of learning mathematical disciplinesuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
21.pdf
Розмір:
125.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра фізики, математики та інформатики