Різновиди англійської мови як важливий змістовий компонент фахових лінгвістичних дисциплін

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМартинюк, Олена Володимирівна
dc.contributor.authorЛисак, Галина Олександрівна
dc.contributor.authorMartynyuk, O.
dc.contributor.authorLysak, H.
dc.date.accessioned2018-06-05T08:04:28Z
dc.date.available2018-06-05T08:04:28Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано необхідність викладання англійської мови з урахуванням світової тенденції до позиціювання її як глобальної у контексті фахової підготовки майбутніх іноземних філологів і вчителів іноземної мови. Акцентовано увагу на важливості формування у студентів уявлення про різноманітність акцентів та діалектів, якими користуються англомовні спільноти у всьому світі. Покладаючись на результати педагогічних досліджень, окремі навчально-методичні рекомендації зарубіжних та вітчизняних фахівців, а також на власний педагогічний досвід, запропоновано розглядати теоретико-прикладні аспекти функціонування різновидів англійської мови у рамках фахової дисципліни «Лінгвокраїнознавство англомовних країн». Представлено на розгляд один з оновлених розділів навчальної програми, розроблений на основі підходу до навчання англійської мови як глобальної з урахуванням різноманітності її форм. Визначено ефективні види аудиторної та самостійної навчальної діяльності для розвитку міжкультурної комунікативної компетенції: мозкова атака, дискусія, монолог-пояснення, монолог-аналіз, усна презентація, складання діалогів з використанням різновидів англійської мови, розігрування життєвих комунікативних ситуацій, письмові роботи (статті, реферати, есе, оповідання), розробка фрагментів уроків, переклад текстів з англомовних діалектів, пояснення значення стилістичних фігур. Визначено, що успіх іншомовної комунікації залежить не від засвоєних мовних форм, а від сформованості умінь та навичок міжкультурного іншомовного спілкування. Ключові слова: глобальна англійська мова, різновид англійської мови, акцент, діалект, лінгвістична дисципліна, навчальна програма, міжкультурна комунікативна компетенція, вербальні, паравербальні та невербальні компоненти комунікації.uk_UA
dc.identifier.citationМартинюк О. В. Різновиди англійської мови як важливий змістовий компонент фахових лінгвістичних дисциплін / О. В. Мартинюк, Г. О. Лисак // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Київ-Вінниця, 2018. – Вип. 50. – С. 312-317.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6412
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТОВ фірма «Планер»uk_UA
dc.subjectпедагогікаuk_UA
dc.subjectметодика викладання іноземної мовиuk_UA
dc.subject.udc372.881.111.1uk_UA
dc.titleРізновиди англійської мови як важливий змістовий компонент фахових лінгвістичних дисциплінuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
стаття_журнал.pdf
Розмір:
494.82 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра іншомовної освіти та міжкультурної комунікації