Лінгводидактична модель розвитку риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови
| dc.contributor.author | Ранюк, Оксана Петрівна | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-03T13:10:15Z | |
| dc.date.available | 2020-12-03T13:10:15Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | У статті розкрито сутність та зміст лінгводидактичної моделі розвитку риторичних умінь у процесі навчання польської мови з урахуванням традиційних та інноваційних тенденцій у системі вищої освіти України. Описано основні підходи, принципи, методи, прийоми та засоби, що дозволятимуть сформувати ефективну систему вивчення польської мови. Запропонована лінгводидактична модель є основою методики навчання польської мови з урахуванням необхідності роботи з розвитку риторичних умінь студентів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Ранюк О. П. Лінгводидактична модель розвитку риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2020. Вип. 189. С. 203–207. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9347 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка | uk_UA |
| dc.subject | риторичні вміння | uk_UA |
| dc.subject | польська мова | uk_UA |
| dc.subject | лінгводидактична модель | uk_UA |
| dc.subject | підходи | uk_UA |
| dc.subject | педагогічні умови | uk_UA |
| dc.subject | етапи | uk_UA |
| dc.subject | принципи | uk_UA |
| dc.subject | методи | uk_UA |
| dc.subject | критерії | uk_UA |
| dc.subject.udc | 378.016:811.162.1-13+808.5 | uk_UA |
| dc.title | Лінгводидактична модель розвитку риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.26 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: