Забезпечення наступності іншомовної освіти в системі «старша школа – ВНЗ» : зацікавлений погляд на проблему

dc.contributor.authorПасічник, Олександр
dc.contributor.authorРедько, Валерій
dc.date.accessioned2016-04-29T07:03:33Z
dc.date.available2016-04-29T07:03:33Z
dc.date.issued2013-11
dc.description.abstractУ статті розглядається актуальна для вітчизняної освіти проблема забезпечення наступності навчання іноземної мови у старшій профільній школі та ВНЗ. На підставі аналізу змісту навчальних програм, анкетування студентів та викладачів вказується, що в окремих випадках спостерігається порушення принципу наступності, оскільки доволі часто курси вивчення іноземної мови в загальноосвітній школі та ВНЗ функціонують автономно та нескоординовано. З огляду на це визначаються чинники, що порушують наступність іншомовної освіти, та окреслюються шляхи подолання негативних тенденцій розвитку цієї галузі.uk_UA
dc.description.abstractВ статье освещается актуальная для отечественного образования проблема обеспечения преемственности обучения иностранному языку в старшей профильной школе и вузе. На основании анализа содержания учебных программ, анкетирования студентов и преподавателей указывается, что в отдельных случаях наблюдается нарушение принципа преемственности, поскольку довольно часто курсы изучения иностранного языка в школе и высшем учебном заведении функционируют автономно и нескоординированно. В связи с этим определяются факторы, нарушающие преемственность иноязычного образования, и предлагаются возможные пути преодоления негативных тенденций развития этой сферы.uk_UA
dc.description.abstractThe article highlights an urgent problem for Ukrainian education of providing consistency of learning foreign languages in the dimension «upper secondary school – higher educational institutions». Based on the analysis of school and University curricula, questioning of students and teachers, the authors conclude that the principle of consistency is flawed as very often learning foreign languages in school and University lack methodological and content integrity. The authors define factors that negatively influence consistency of foreign language learning in upper secondary school and Universities as well as outline possible ways of overcoming these negative trends in the system of Ukrainian education.uk_UA
dc.identifier.citationПасічник О. С. Забезпечення наступності іншомовної освіти в системі «старша школа – ВНЗ» : зацікавлений погляд на проблему / О. С. Пасічник, В. Г. Редько // Рідна школа. – 2013. – № 11. – С. 21–30.uk_UA
dc.identifier.issn0131-6788
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4629
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРідна школаuk_UA
dc.subjectнаступність навчанняuk_UA
dc.subjectіноземні мовиuk_UA
dc.subjectрівневе навчанняuk_UA
dc.subjectпрофільне навчанняuk_UA
dc.subjectВНЗuk_UA
dc.subjectіноземна мова для професійних цілейuk_UA
dc.subjectпреемственность обученияuk_UA
dc.subjectиностранные языкиuk_UA
dc.subjectуровневое обучениеuk_UA
dc.subjectстаршая профильная школаuk_UA
dc.subjectвузuk_UA
dc.subjectиностранный язык для профессиональных целейuk_UA
dc.subjectconsistency of educationuk_UA
dc.subjectforeign language learninguk_UA
dc.subjectlevel educationuk_UA
dc.subjectupper secondary schooluk_UA
dc.subjecthigher educational institutionuk_UA
dc.subjectforeign language for specifi c purposeuk_UA
dc.subjectESPuk_UA
dc.titleЗабезпечення наступності іншомовної освіти в системі «старша школа – ВНЗ» : зацікавлений погляд на проблемуuk_UA
dc.title.alternativeОбеспечение преемственности обучения иноязычного образования в системе «старшая школа – вуз»: заинтересованный взгляд на проблемуuk_UA
dc.title.alternativeProviding Consistency of Foreign Language Education in the System "Secondary School – Higher Educational Establishment" – a Concerned View at the Problemuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
!Pasichnyk_Preemstvennost.pdf
Розмір:
371.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: