Психологічні аспекти когнітивного та особистісного розвитку дітей із порушеннями опорно-рухового апарату в процесі реабілітації
Вантажиться...
Файли
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєкт дослідження - розвиток дітей із порушеннями опорно- рухового апарату.
Предмет дослідження - психологічні особливості розвитку когнітивних та особистісних характеристик дітей із порушеннями опорно-рухового апарату в умовах реабілітації.
За результатами дослідження встановлено, що фізичні обмеження дітей із порушеннями опорно-рухового апарату зумовлюють специфічні труднощі сенсомоторного досвіду, що впливають на когнітивний розвиток, емоційно-вольову сферу та соціальну адаптацію. Теоретичний аналіз розкрив взаємодію біологічних і соціально-психологічних чинників та підкреслив значення сімейної підтримки, інклюзивної освіти й комплексної реабілітації.
Емпіричні результати підтвердили наявність дисгармоній у розвитку, водночас засвідчивши потенціал до корекції. Розроблена програма психологічного супроводу сприяє розвитку когнітивних здібностей, формуванню позитивної самооцінки й зниженню тривожності, що має практичне значення для роботи психологів, педагогів і реабілітологів.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, психологічні аспекти, когнітивний розвиток, особистісний розвиток, діти з порушеннями опорно-рухового апарату, психічний розвиток, реабілітація, адаптація, соціалізація, корекційно-реабілітаційна робота, нейропсихологічна підтримка
Бібліографічний опис
Заєнц І. Ф. Психологічні аспекти когнітивного та особистісного розвитку дітей із порушеннями опорно-рухового апарату в процесі реабілітації : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / І. Ф. Заєнц; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 94 с.