Лексичні явища як об’єкт вивчення на уроках рідної мови у закладах загальної середньої освіти
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Об’єкт дослідження – процес вивчення лексичних явищ у шкільному курсі рідної мови в закладах загальної середньої освіти, а предмет – оновлена методика опрацювання лексичних явищ у шкільному курсі української мови.
Мета роботи – комплексне вивчення лексичних явищ як складника мовної системи української мови та обґрунтування науково-методичних засад їх вивчення в закладах загальної середньої освіти; розроблення й упровадження ефективної оновленої методики навчання, яка сприятиме формуванню лексичної, мовної і комунікативної компетентностей учнів у межах сучасної парадигми мовної освіти.
У роботі з’ясовано сутність і типологію лексичних явищ, схарактеризовано основні етапи їх вивчення у вітчизняному мовознавстві, визначено місце курсу лексикології в змісті шкільної мовної освіти. Проаналізовано теоретичні відомості з лексикології, представлені у чинних підручниках, а також систему вправ і завдань, що використовуються для формування лексичної та мовної компетентностей здобувачів освіти.
Запропоновано оновлену методику вивчення лексичних явищ у ЗЗСО, яка передбачає трансформацію теоретичного матеріалу, удосконалену систему практичних завдань та варіативні форми роботи. Ефективність методики підтверджено результатами педагогічного експерименту.
Опис
Ключові слова
014.01 Середня освіта. Українська мова і література, лексичні явища, лексикологія, шкільний курс української мови, лексична компетентність, методика навчання, система вправ, мовна особистість, інноваційні підходи, компетентнісний підхід
Бібліографічний опис
Городецька А. О. Лексичні явища як об’єкт вивчення на уроках рідної мови у закладах загальної середньої освіти : кваліфікаційна робота магістра : 014.01 Середня освіта. Українська мова і література / А. О. Городецька; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. –83 с.