Зниження тривожності студентів ЗВО на заняттях з іноземної мови під час війни в Україні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСоболь, Наталія Миколаївна
dc.date.accessioned2024-11-26T12:20:15Z
dc.date.available2024-11-26T12:20:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractНавчаючись у ЗВО студенти часто переживають стрес. З початком повномасштабного вторгнення Росії в Україну ситуація ще більше ускладнилась. Стрес трактується як природна реакція людини спрямована на вирішення проблем. Поняттям близьким до стресу є тривожність, але стрес зазвичай спричинений зовнішнім тригером. Тривожність відзначається постійними, надмірними хвилюваннями, які не зникають навіть за відсутності стресора, тобто тригер вже стає внутрішнім, що на нашу думку робить тривожність більш загрозливим явищем. Проведений нами аналіз робіт, присвячених дослідженню рівнів тривожності студентів ЗВО України у період з 2011 по 2023 рік свідчить про значне зростання тривожності серед студентської молоді, що негативно позначається на здоров’ї і життєдіяльності молодих людей. Це спонукало нас до пошуку шляхів її зниження. Опитування щодо способів реагування на наявність високої тривожності у студентів виявило, що небагато студентів готові звернутись до психолога; переважна кількість респондентів віддало перевагу пошуку інформації і подальшому самостійному вирішенню цієї проблеми. Тому на нашу думку ЗВО повинні використати всі можливі способи зниження тривожності студентської молоді, задіявши як психологічну службу, так і науково-педагогічних працівників, що викладають дисципліни до змісту яких можна включити матеріал стосовно підвищеної тривожності. Однією із таких дисциплін є «Іноземна мова». Аналіз наукових досліджень і документів підтвердив, що дисципліна «Іноземна мова» може бути використана як один із засобів зниження високої тривожності студентів ЗВО. Також було запропоновано рекомендації щодо організації цілеспрямованої діяльності зі зниження тривожності студентів в процесі вивчення дисципліни «Іноземна мова».
dc.identifier.citationСоболь Н. М. Зниження тривожності студентів ЗВО на заняттях з іноземної мови під час війни в Україні. Наукові інновації та передові технології. 2024. №4 (32). С. 1138-1149.
dc.identifier.issn2786-5274
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17112
dc.language.isouk
dc.subjectстуденти ЗВО
dc.subjectтривожність
dc.subjectзасоби зниження тривожності
dc.subjectдисципліна «Іноземна мова»
dc.subject.udc378.147
dc.titleЗниження тривожності студентів ЗВО на заняттях з іноземної мови під час війни в Україні
dc.typeСтаття
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Соболь_стаття.docx
Розмір:
69.62 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра іноземних мов