The content of professional training of masters in national security at the uk universities
Вантажиться...
Дата
2019
Автори
Braiko, Bohdan
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
The article deals with the content of training Masters in National Security at the
UK universities. The problem of the state’s national security in the context of the state’s
general development and the realization of its national interests has been actualized. It is
noted that maintaining the national interests of any state world provides an adequate
response to the challenges and threats of today, namely the implementation of an effective
national security policy. It is found that the UK’s national security strategy lists all the key
threats that the government believes are threatening the state. Terrorism has been the top
problem since the terrorist attacks in London in 2007. The proliferation of nuclear weapons
and other types of weapons of mass destruction causes much anxiety, too. The UK strategy
also includes threats such as transnational organized crime, global instability and
conflictogenity (in the Middle East and Africa), global climate change, energy shortages,
poverty, etc. The conducted research proves that the UK seeks to identify and eliminate
such threats as transnational organized crime, global instability and conflictogenity, global
climate change, energy shortages, poverty, etc. The UK National Security Strategy is based
on such key values as human rights, the rule of law, a lawful and responsible government,
justice, freedom, tolerance and equal opportunity for all. As a result, the UK universities
aim to diversify professional training of specialists in national security incorporating into
the field such areas as peace or war studies, conflict studies, terrorism, insurgency, etc.
The content of professional training for national security specialists, namely masters,
provided by King’s College London, the University of Leeds and Coventry University are
characterized by the following features: adherence to the nation-wide principles of national
security, the conceptual diversity of degree programmes (national security studies; peace
and conflict studies; security, terrorism and insurgency), focus on humanities, professionoriented
compulsory modules, a wide range of optional courses, flexible combination of
study and work and personal commitments, research challenges, taking into account the
dilemmas and challenges of globalization and integration, promotion of human rights, etc.
The relevant recommendations have been singled out to improve the content of professional
training for such specialists at Ukrainian universities.
Стаття присвячена проблемі змісту підготовки магістрів національної безпеки в університетах Великої Британії. Зактуалізовано проблему національної безпеки держави у контексті загального розвитку країни та реалізації її національних інтересів. Зазначено, що забезпечення національних інтересів будь-якої держави світу передбачає адекватне реагування на виклики та загрози сучасності, а саме проведення ефективної політики національної безпеки. З’ясовано, що стратегія національної безпеки Великої Британії перераховує усі ключові загрози, які, на думку уряду, загрожують державі. На першому місці перебуває тероризм, що є наслідком терористичних атак у Лондоні в 2007 році. На другому місці є загроза поширення ядерної зброї та інших видів зброї масового знищення. Стратегія Великої Британії передбачає також такі загрози, як транснаціональна організована злочинність, глобальна нестабільність і конфліктогенність (на Близькому Сході і в Африці), глобальна зміна клімату, нестача енергії, бідність та ін. Здійснене дослідження свідчить про те, що університети Великої Британії прагнуть диверсифікувати професійну підготовку фахівців національної безпеки, упроваджуючи у неї такі предметні сфери, як встановлення миру та урегулювання конфліктів, тероризм, толерантність, кібер безпека, політика брексіту, контртероризм, американська зовнішня політика, політика ізраїльсько-палестинського конфлікту, теоретичні підходи в міжнародних відносинах, громадянська війна та внутрішньодержавний конфлікт, сучасна політика Близького Сходу, європейський аналіз оборони та безпеки, тощо. Зміст професійної підготовки фахівців з національної безпеки, а саме магістрів національної безпеки, здійснюваної Королівським коледжем у Лондоні, Університетом Лідса та Університетом Ковентрі, передбачає дотримання загальнонаціональних принципів національної безпеки, концептуальне розмаїття освітніх програм з національної безпеки, професійно-орієнтовані обов’язкові модулі, широкий спектр вибіркових модулів, врахування викликів глобалізації та інтеграції, просування прав людини та ін. Окреслено рекомендації для покращення змісту професійної підготовки фахівців з національної безпеки в українських університетах.
Стаття присвячена проблемі змісту підготовки магістрів національної безпеки в університетах Великої Британії. Зактуалізовано проблему національної безпеки держави у контексті загального розвитку країни та реалізації її національних інтересів. Зазначено, що забезпечення національних інтересів будь-якої держави світу передбачає адекватне реагування на виклики та загрози сучасності, а саме проведення ефективної політики національної безпеки. З’ясовано, що стратегія національної безпеки Великої Британії перераховує усі ключові загрози, які, на думку уряду, загрожують державі. На першому місці перебуває тероризм, що є наслідком терористичних атак у Лондоні в 2007 році. На другому місці є загроза поширення ядерної зброї та інших видів зброї масового знищення. Стратегія Великої Британії передбачає також такі загрози, як транснаціональна організована злочинність, глобальна нестабільність і конфліктогенність (на Близькому Сході і в Африці), глобальна зміна клімату, нестача енергії, бідність та ін. Здійснене дослідження свідчить про те, що університети Великої Британії прагнуть диверсифікувати професійну підготовку фахівців національної безпеки, упроваджуючи у неї такі предметні сфери, як встановлення миру та урегулювання конфліктів, тероризм, толерантність, кібер безпека, політика брексіту, контртероризм, американська зовнішня політика, політика ізраїльсько-палестинського конфлікту, теоретичні підходи в міжнародних відносинах, громадянська війна та внутрішньодержавний конфлікт, сучасна політика Близького Сходу, європейський аналіз оборони та безпеки, тощо. Зміст професійної підготовки фахівців з національної безпеки, а саме магістрів національної безпеки, здійснюваної Королівським коледжем у Лондоні, Університетом Лідса та Університетом Ковентрі, передбачає дотримання загальнонаціональних принципів національної безпеки, концептуальне розмаїття освітніх програм з національної безпеки, професійно-орієнтовані обов’язкові модулі, широкий спектр вибіркових модулів, врахування викликів глобалізації та інтеграції, просування прав людини та ін. Окреслено рекомендації для покращення змісту професійної підготовки фахівців з національної безпеки в українських університетах.
Опис
Ключові слова
national security specialist, master’s degree, national security studies, professional training, universities, content, the UK, фахівець з національної безпеки, магістерський рівень, студії з національної безпеки, професійна підготовка, університети, зміст, Велика Британія
Бібліографічний опис
Braiko, В. The content of professional training of masters in national security at the uk universities [Текст] / В. Braiko // Порівняльна професійна педагогіка. – 2019. – № 9 (2). – С. 55-62.