Розвиток компетентностей студентів у процесі виконання комплексної аналітико-синтетичної роботи з текстом
Вантажиться...
Дата
2021-12-22
Автори
Постіл, Степан Дмитрович
Козак, Наталя
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Текст як джерело інформації є головним інструментом для формування загальних і спеціальних (фахових) компетентностей при досягненні освітніх завдань. Розроблено і впроваджено в умовах різних форм навчання проєктну педагогічну технологію в процесі виконання комплексної аналітико-синтетичної роботи з текстом. Завдяки цьому було забезпечено: а) удосконалення умінь і здібностей спілкування студентів у навчально-науковій сфері; б) удосконалення їхніх умінь інтерпретації інформації; в) розвиток уміння й навичок роботи з навчальним науковим текстом, іншими джерелами інформації; г) формування й становлення необхідних загальних та спеціальних (фахових) компетентностей в розрізі знань, умінь, комунікацій, автономії та відповідальності у студента.
Опис
Проведено систематизований аналіз формування загальних і спеціальних компетентностей здобувачів різних спеціальностей у розрізі розвитку знань, умінь, комунікацій, автономії та відповідальності студента згідно зі стандартами вищої освіти України.
Ключові слова
аналітично-синтетична робота, компетентності, підсумкове оцінювання
Бібліографічний опис
Постіл С. Д. Розвиток компетентностей студентів у процесі виконання комплексної аналітико-синтетичної роботи з текстом / С. Д. Постіл, Н. С. Козак // Наука та освіта : зб. пр. ХVІ Міжнар. наук. конф., 4–11 січ. 2022 р., м. Хайдусобосло, Угорщина. – Хмельницький : ХНУ, 2021. – C. 36-43.