Особливості формування проектувальної компетентності у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю в Україні та зарубіжних країнах
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Білик, В.В.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті охарактеризовано важливість інженерно-педагогічної освіти для
світового ринку праці. Описано особливості розвитку сучасної інженерно-
педагогічної освіти у країнах світу, що полягають у глобалізації економіки, переході
до високоякісної освіти та поглибленні міжнародного співробітництва тощо.
Висвітлено сутність проектувальної компетентності майбутнього інженера-
педагога швейного профілю, що полягає у здатності фахівця забезпечувати
педагогічний процес дидактичним проектом, а виробничий – технічною документацією
на виготовлення швейного виробу відповідно до норм і стандартів виробництва.
На підставі аналізу нормативних документів та вітчизняного і зарубіжного
досвіду (Сполучені Штати Америки, Австралія, Південна Африка, країни Європи
тощо) підготовки інженерів-педагогів швейного профілю у ході дослідження з’ясовано
особливості формування у майбутніх фахівців проектувальної компетентності як
складової професійної компетентності. Першим шляхом здобуття кваліфікації
«інженер-педагог» є навчання майбутніх фахівців за напрямом підготовки «Професійна
освіта» (у східноєвропейських країнах). Другий шлях – здобуття педагогічної
кваліфікації в професійно-педагогічних навчальних закладах на базі отриманої кваліфікації
«інженер». Третім шляхом є здобуття інженерно-педагогічної кваліфікації на базі
технічної підготовки за результатами навчання у Міжнародній організації з інженерної
педагогіки, що за підсумками навчання документально підтверджує кваліфікацію і
компетентність викладачів та заносить їх у міжнародний реєстр інженерів-педагогів.
Опис
Ключові слова
компетентність, проектувальна компетентність, інженер, інженер-педагог, проектувальна компетентність інженера-педагога, країни світу, результати навчання, Міжнародна організація з інженерної педагогіки
Бібліографічний опис
Білик В. Особливості формування проектувальної компетентності у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю в Україні та зарубіжних країнах / В. Білик // Порівняльна професійна педагогіка : наук. журн. / гол. ред. Н. М. Бідюк. – Київ-Хмельницький : ХНУ, 2015. – Т. 5, № 1. – С. 203-209.