Проблеми соціалізації дітей з обмеженими можливостями в рамках інклюзивної освіти
Дата
2015-04-15
Автори
Попелюшко, Роман Павлович
Popeliushko, R.P.
Качмарська, А.І.
Kachmarska, A.I.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ТК Меганом
Анотація
У статті аналізуються гострі проблеми з питань соціалізації та навчання дітей-інвалідів, їх адаптаційні можливості й зовнішні впливи суспільства та середовища загалом, розглянуто категоріальні верстви населення, розкрито основні принципи інклюзивної освіти та концептуальні підходи інклюзивного процесу, як найбільш ефективніші шляхи задоволення індивідуальних потреб усіх дітей.
В статье анализируются острые проблемы по социализации и обучения детей-инвалидов, их адаптационные возможности и внешние воздействия общества и среды в целом, рассмотрены категориальные слои населения, раскрыты основные принципы инклюзивного образования и концептуальные подходы инклюзивного процесса, как наиболее эффективные пути удовлетворения индивидуальных потребностей всех детей.
This article analyzes the acute problems of socialization and education of children with disabilities, their adaptive capacity and external influences society and the environment in general, considered categorical sections of the population, the basic principles of inclusive education and inclusive process of conceptual approaches as the most effective ways to meet the individual needs of all children.
В статье анализируются острые проблемы по социализации и обучения детей-инвалидов, их адаптационные возможности и внешние воздействия общества и среды в целом, рассмотрены категориальные слои населения, раскрыты основные принципы инклюзивного образования и концептуальные подходы инклюзивного процесса, как наиболее эффективные пути удовлетворения индивидуальных потребностей всех детей.
This article analyzes the acute problems of socialization and education of children with disabilities, their adaptive capacity and external influences society and the environment in general, considered categorical sections of the population, the basic principles of inclusive education and inclusive process of conceptual approaches as the most effective ways to meet the individual needs of all children.
Опис
Ключові слова
інклюзія, адаптація, соціалізація, інвалід, inclusion, socialization, adaptation, disabled, социализация, адаптация, инклюзия, инвалид
Бібліографічний опис
Попелюшко Р. П. Проблеми соціалізації дітей з обмеженими можливостями в рамках інклюзивної освіти / Р. П. Попелюшко, А. І. Качмарська // Простір і час сучасної науки : матеріали ХІ Міжнар. наук. інтернет-конф.,15-17 квіт. 2015 р. – Київ : ТК Меганом, 2015. – С. 68-77.