Особливості проектування деталей верху взуття з використанням принципів модульної трансформації
Вантажиться...
Дата
2016
Автори
Скідан, О.В.
Надопта, Т.А.
Михайловська, О.А.
Коновал, В.П.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У роботі запропоновано основні принципи модульної трансформації взуття для дітей-школярів. Подібний
підхід дозволить отримувати різні за складністю елементи конструкції виробу, які пов’язані між собою. Показана
можливість та доцільність застосування означених показників при проектуванні взуття для школярів.
Розроблено схему етапів проектування, що дає можливість мінімізувати неточності і вносити
коректування в конструкцію на початковому етапі, дозволяє будувати різні конструкції виробів, отримувати
розгортку їх поверхні, проводити деталювання, отримувати контури деталей з використанням аналітичних
основ. Спроектовано туфлі-напівчеревики зі швом посередині союзки за методикою італійської школи
моделювання і проведено практичну апробацію. Застосування модульної трансформації та аналітичних основ
при проектуванні взуття для дітей-школярів дозволить отримувати різноманітні за ступенем закритості
перетворення конструкції, тим самим створюючи можливість максимальної експлуатації виробу та економії
матеріальних і трудових ресурсів.
Abstract – In this work we can see basic principles of modular transformation shoes for school children. Such way allows to get different complexity items construction of product, that are interconnected. We can see possibility and expediency use of definite index at designing shoes for school children. Scheme of stage designing has developed, that allows to minimize inaccuracies and add updating to construction at initial phase, lets to build different constructions of products, to get scanning of their surfaces, to conduct detailing, to get contours of items with use of analytical bases. Oxford-shoes has designed with seam in the middle of vamp by method of Italian school modelling and practice approbation has conducted. Use of modular transformation and analytical bases at designing shoes for school children will allows to get different in grade closing transformation of construction, so it's creating possibility maximal operation of product and saving material and working resources.
Abstract – In this work we can see basic principles of modular transformation shoes for school children. Such way allows to get different complexity items construction of product, that are interconnected. We can see possibility and expediency use of definite index at designing shoes for school children. Scheme of stage designing has developed, that allows to minimize inaccuracies and add updating to construction at initial phase, lets to build different constructions of products, to get scanning of their surfaces, to conduct detailing, to get contours of items with use of analytical bases. Oxford-shoes has designed with seam in the middle of vamp by method of Italian school modelling and practice approbation has conducted. Use of modular transformation and analytical bases at designing shoes for school children will allows to get different in grade closing transformation of construction, so it's creating possibility maximal operation of product and saving material and working resources.
Опис
Ключові слова
модульна трансформація, аналітична модель, деталі верху, проектування взуття, modular transformation, analytical model, items of upper part, designing of shoes
Бібліографічний опис
Особливості проектування деталей верху взуття з використанням принципів модульної трансформації [Текст] / О. В. Скідан, Т. А. Надопта, О. А. Михайловська, В. П. Коновал // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №1. – С. 175-180.