Специфіка світогляду Івана Вишенського у дискурсі структурного психоаналізу
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Дем'янюк, Марія Борисівна
Demianiuk, M.B.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ДВНЗ "КНУ"
Анотація
Зроблена спроба аналізу світогляду І. Вишенського через парадигму лаканівської топіки. Підкреслюється універсальність, гнучкість та поліваріативність методології структурного психоаналізу, яка дозволяє акцентувати увагу на культурно-специфічному світобаченні письменника-полеміста.
Сделана попытка анализа мировоззрения И. Вышенского сквозь парадигму лакановской топики. Подчеркивается универсальность и поливариативность методологи структурного психоанализа, что позволяет акцентировать внимание на культурно- специфическом мировоззрении писателя-полемиста.
Attempt to analyze outlook I. Vyshenskii paradigm through Lacanian topics. Emphasizes the versatility, flexibility and structural psychoanalysis polivariativnost methodology that allows to focus on specific cultural worldview writer polemicist..
Сделана попытка анализа мировоззрения И. Вышенского сквозь парадигму лакановской топики. Подчеркивается универсальность и поливариативность методологи структурного психоанализа, что позволяет акцентировать внимание на культурно- специфическом мировоззрении писателя-полемиста.
Attempt to analyze outlook I. Vyshenskii paradigm through Lacanian topics. Emphasizes the versatility, flexibility and structural psychoanalysis polivariativnost methodology that allows to focus on specific cultural worldview writer polemicist..
Опис
Ключові слова
Іван Вишенський, метод, структурний психоаналіз, лаканівська топіка, український ренесанс, И. Вышенский, метод, структурный психоанализ, лакановская топика, украинский ренессанс, I. Vyshenskii, method, structural psychoanalysis, Lacanian topic, the ukrainian renaissance
Бібліографічний опис
Дем'янюк М. Б. Специфіка світогляду Івана Вишенського у дискурсі структурного психоаналізу / М. Б. Дем'янюк // Актуальні проблеми духовності : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки молоді та спорту України; Криворіз. держ. пед. ун-т. – Кривий Ріг : ДВНЗ "КНУ", 2014. – Вип. 15. – С. 261–270.