Ситуативно-діалогічні завдання на уроках рідної мови як спосіб формування культури спілкування в учнів 5 класу
| dc.contributor.author | Подлевська, Неля Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-27T12:13:44Z | |
| dc.date.available | 2016-09-27T12:13:44Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Мета статті – звернути увагу вчителів української мови на існуючу проблему формування культури спілкування в учнів підліткового віку у методиці навчання української мови; на основні етапи формування культурного спілкування учнів; запропонувати систему ситуативно-діалогічних вправ з формування культури спілкування у стандартних етикетних ситуаціях, котрі вчитель може використовувати на уроках рідної мови під час вивчення лінгвістичних тем. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Подлевська Н. В. Ситуативно-діалогічні завдання на уроках рідної мови як спосіб формування культури спілкування в учнів 5 класу / Н. В. Подлевська // Українська мова і література у школі – 2005. – № 1. – С. 11–18. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4867 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.title | Ситуативно-діалогічні завдання на уроках рідної мови як спосіб формування культури спілкування в учнів 5 класу | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- Ситуа.-діалог.завд. як спосіб форм. культ. спілк., УМЛШ,2005.doc
- Розмір:
- 93.5 KB
- Формат:
- Microsoft Word
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.26 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: