Модель фахової підготовки майбутніх учителів технологій до викладання у старшій школі основ швейної справи
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Хренова, В.В.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті на підставі аналізу науково-педагогічних досліджень уточнено сутність поняття «модель фахової підготовки майбутніх учителів технологій до викладання у старшій школі основ швейної справи». На основі урахування суттєвих характеристик і внутрішньої будови майбутньої професійної діяльності учителів технологій профільного навчання з основ швейної справи та положень стосовно поетапності процесу навчання, здійснюваного з урахуванням базових педагогічних засад, візуалізовано процес теоретичної та практичної підготовки майбутніх фахівців. Розглянуто особливості структури та зміст кожного компоненту розробленої структурно-функціональної моделі підготовки фахівців з позиції її функціонування.
In the article, based on the analysis of scientific and educational research, the essence of the concept of «model of professional training of future teachers of technology to teaching in high school the basics of sewing business». Based on the essential characteristics of accounting and internal building future careers teachers technology profile education on the basics of sewing case and the provisions concerning the gradual implementation of the learning process, carried out on the basis of basic pedagogical principles, visualized the process of theoretical and practical training of future specialists. The features of the structure and content of each component developed structural-functional model of training in its operation position.
In the article, based on the analysis of scientific and educational research, the essence of the concept of «model of professional training of future teachers of technology to teaching in high school the basics of sewing business». Based on the essential characteristics of accounting and internal building future careers teachers technology profile education on the basics of sewing case and the provisions concerning the gradual implementation of the learning process, carried out on the basis of basic pedagogical principles, visualized the process of theoretical and practical training of future specialists. The features of the structure and content of each component developed structural-functional model of training in its operation position.
Опис
Ключові слова
модель, моделювання, структурно-функціональна, фахова підготовка, майбутні учителі технологій, профільне навчання, старша школа, швейна справа, швейне виробництво, model, modeling, structural-functional, professional training, future teachers of technology, specialized education, high school, sewing business, clothing manufacture
Бібліографічний опис
Хренова В. В. Модель фахової підготовки майбутніх учителів технологій до викладання у старшій школі основ швейної справи / В. В. Хренова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. – Вінниця, 2014. – Вип. 42, ч. 2. – С. 274–279.