Використання методики CLIL для розвитку навичок читання англійської мовою учнів 7-х класів
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У магістерській роботі досліджується процес розвитку навичок читання англійською мовою учнів 7-х класів засобами методики CLIL (Content and Language Integrated Learning) в умовах сучасної загальноосвітньої школи.
У роботі розкрито сутність навичок читання, їх структуру та види, а також проаналізовано психолого-педагогічні особливості розвитку навичок читання учнів підліткового віку. Охарактеризовано основні принципи методики CLIL та визначено її потенціал для розвитку навичок читання англійською мовою шляхом інтеграції мовного й предметного змісту. Розроблено та апробовано комплекс CLIL-орієнтованих завдань на основі інтеграції англійської мови та географії, структурований відповідно до етапів роботи з текстом. За результатами педагогічного експерименту обґрунтовано методичні рекомендації щодо розвитку навичок читання англійською мовою засобами методики CLIL.
Опис
Ключові слова
014.02 Середня освіта. Мова і зарубіжна література (англійська), навички читання, CLIL, інтегроване навчання, англійська мова
Бібліографічний опис
Кичак Д. В. Використання методики CLIL для розвитку навичок читання англійської мовою учнів 7-х класів : кваліфікаційна робота магістра : 014.02 Середня освіта. Мова і зарубіжна література (англійська) / Д. В. Кичак; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 102 с.