Розвиток освіти в умовах діджиталізаці
Вантажиться...
Дата
2022-10
Автори
Міщенко, Олена Володимирівна
Кузнецова, Мар'яна Богданівна
Андрійчик, Ольга Богданівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Наука і техніка сьогодні: серії: право, економіка, педагогіка, техніка, фізико-математичні науки, м. Київ
Анотація
Вплив діджиталізації на розвиток освіти за сучасних умов. Визначено, що сучасні інформаційні технології можуть бути ефективно використані в освітніх системах з метою навчання, виховання, розвитку творчих здібностей здобувачів освіти, організації пізнавальної діяльності. Виявлено, що в умовах діджиталізації триває дослідження становлення цифрових технологій, реконструкція знань, побудованих у формі перетворення інформації в знання; перехід до світових змін – від засвоєння систем знань до опанування структур діяльності; перехід до інших моделей освітніх просторів, де суб’єктом освіти є різного роду ресурс, у тому числі знання. Процес діджиталізації покращує взаємодію між викладачем та здобувачем освіти. Визначено, що успішність впровадження заходів діджиталізації у сфрі освіти безпосередньо залежить від рівня національної підтримки, що передбачає створення національних програм цифровізації освіти.
Опис
The article highlights the key aspects of the impact of digitalization on the development of education under modern conditions. It was determined that modern information technologies can be effectively used in educational systems for the purpose of training, education, development of creative abilities of education seekers, organization of cognitive activity. Social development combined with digitization is changing the expectations of those seeking education, not only about the form and method of acquiring these skills, but also about their ability to acquire them, it has been established that the digitalization of education transforms the traditional educational system into a new direction for quality education, namely, the number of virtual educational platforms increases; electronic resources can be used repeatedly to provide educational services of various contents; new technologies in education and digital educational platforms arc introduced. It was found that among the current and possible future reforms of education in Ukraine, experts consider digitalization of educational programs to be the most leading and promising direction. It was found that in Ukraine, the field of "digital" skills and competencies is slowly developing separately from academic education, which leads to an extremely low level of digital literacy in all existing sectors of the national education system and does not meet the needs of the labor market. It was revealed that in the conditions of digitalization, research into the formation of digital technologies, the reconstruction of knowledge, built in the form of transforming information into knowledge, is ongoing; the transition to educational changes - from the assimilation of knowledge systems to the mastery of activity structures transition to oilier models of educational spaces, where the subject of education is a resource of various kinds, including knowledge. One of the most important issues of digitization of education is that the innovation of the digital educational space is not only a technological innovation, but also a change in the content and content of education, the structure and organizational principles of educational institutions. Il has been found that the process of digitization is also starting to play an active role in the curriculum to improve the interaction between teachers and learners. It was determined that the success of the implementation of digitalization measures in the field of education directly depends on the level of national support, which involves the creation of national programs (mechanisms) for digitalization of education.
Ключові слова
діджиталізація, заклад освіти, вища оосвіта, розвиток, цифровізація, інформаційні технології
Бібліографічний опис
Міщенко О.В., Кузнєцова М.Б., Андрійчик О.Б. Розвиток освіти в умовах діджиталізаці // Наука і техніка сьогодні: серії: право, економіка, педагогіка, техніка, фізико-математичні науки. Київ, 2022. № 11(11). С.194–202.