Методична підготовка майбутніх учителів у контексті сучасних вимог
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті схарактеризовано проблему методичної підготовки майбутніх учителів закладів загальної середньої освіти. Визначено, що методична підготовка є інтегративним, системним й цілеспрямованим процесом, що забезпечує оволодіння майбутніми учителями системою психолого-педагогічних, предметних знань, умінь; опанування досвідом ефективно й творчо реалізовувати освітні завдання під час проведення уроків з використанням традиційних і сучасних педагогічних та виробничих технологій, форм і методів навчання з врахуванням індивідуальних особливостей учнів. Відмічено, що ефективність методичної підготовки визначається цілісністю й системністю формування її компонентів у процесі залучення майбутніх учителів до різних напрямів і форм методичної роботи, набуття особистісного досвіду педагогічної діяльності. Наголошено на тому, що методична підготовка майбутнього вчителя пов’язана не лише з методикою викладання предмета, а й опануванням нормативно-правовою й програмно-методичною документацією в галузі освіти; сучасними вимогами до організації освітнього процесу; реалізацією педагогічної взаємодії на засадах співпраці з учасниками освітнього процесу; інноваціями в галузі освіти і предмета
викладання
Опис
Ключові слова
методична підготовка, майбутні учителі закладів загальної середньої освіти, заклади вищої освіти
Бібліографічний опис
Андрощук І.В., Андрощук І.П., Григорук П.М. Методична підготовка майбутніх учителів у контексті сучасних вимог. Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2024. № 4(38). С. 56-66. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-4(38)-56-67. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/10681/10739