Роль ненасильницького спілкування у формуванні стресостійкості старшокласників

dc.contributor.authorГринчук, Лілія Валеріївна
dc.date.accessioned2026-02-13T07:47:12Z
dc.date.available2026-02-13T07:47:12Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractОбʼєкт дослідження: стресостійкість особистості як психологічний феномен. Предмет дослідження: ненасильницьке спілкування як умова підвищення стресостійкості учнів старших класів. За результатами дослідження розроблено програму тренінгових занять з оволодіння навичками ненасильницького спілкування, спрямовану на підвищення рівня стресостійкості старшокласників. Одержані результати можуть бути використані в процесі підготовки шкільних психологів, класних керівників та педагогів до організації профілактично-корекційної роботи зі старшокласниками, а також під час розроблення програм психологічної підтримки учнів у період підготовки до НМТ та інших вступних іспитів. Здобуті дані можуть стати підгрунтям для удосконалення навчально-виховного процесу та впровадження ефективних стратегій подолання стресу в шкільному середовищі.
dc.identifier.citationГринчук Л. В. Роль ненасильницького спілкування у формуванні стресостійкості старшокласників : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Л. В. Гринчук; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 112 с.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20769
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subject053 Психологія
dc.subjectстресостійкість
dc.subjectстрес
dc.subjectтривожність
dc.subjectстаршокласники
dc.subjectвступні іспити
dc.titleРоль ненасильницького спілкування у формуванні стресостійкості старшокласників
dc.typeМагістерські роботи
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Гринчук.pdf
Розмір:
1.6 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання