Професійна компетентність майбутнього математика та її складові

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПоплавська, Олена Андріївна
dc.contributor.authorСамарук, Наталія Миколаївна
dc.contributor.authorSamaruk, Nataliya
dc.contributor.authorPoplavska, Olena
dc.date.accessioned2017-10-29T16:20:49Z
dc.date.available2017-10-29T16:20:49Z
dc.date.issued2017-07
dc.description.abstractВідповідно до закону України про вищу освіту однією з вимог до освітньо-професійної програми є висвітлення переліку компетентностей випускника. Тому актуальною є потреба визначення змісту поняття «професійна компетентність» майбутнього математика, переліку компетенцій та результатів навчання, якими повинен володіти випускник. Отже, потребує спеціального дослідження проблема формування професійної компетентності студентів математичного фаху. В статті розглянуті основні принципи та дефініції компетентнісного підходу. На основі аналізу наукової літератури уточнено структуру професійної компетентності майбутніх математиків та виокремлено її компоненти, що знаходяться у взаємозв’язку і взаємодоповнюють один одного: гносеологічний, діяльнісний, мотиваційний. Здійснено класифікацію компетентностей майбутнього математика. Представлено власний підхід до визначення складових професійної компетентності майбутніх математиків. Визначено складові його професійної компетентності: аналітично-дослідницьку, технологічну, прогностичну, технічну, організаційно-управлінську, соціально-особистісну, системну, інформаційну. Наведено перелік компетенцій та результатів навчання, якими має володіти випускник спеціальності «Математика»uk_UA
dc.description.abstractAccording to the law of Ukraine on higher education one of the requirements for education and training program is to highlight the list of competences future graduates. So important is the need for the definition of what constitutes «professional competence» future mathematician, list of competencies and learning outcomes that should have graduate. Therefore requires special study the problem of formation of professional competence of students of mathematical specialties. The problems of professional training for future mathematicians are discussed in the article. The relevance of the formation of professional competence of students of mathematical specialties is justified. Basic principles and definitions of the competence approach are considered in the article. The essence of the concept of «professional competence» of the future mathematician is defined. The structure of professional competence of future mathematicians is clarified on the basis of the analysis of scientific literature: epistemological (mathematical knowledge, ownership modeling techniques), activity (the skills of application of the mathematical knowledge to solve problems of professional activity), motivation (the motives, goals, need for professional growth, improvement and self-development in the profession). The components of professional competence are singled out, which are interrelated and mutually complementary. Classification of competences of the future mathematician is carried out. Own approach to the definition of the components of professional competence of future mathematicians is presented. The components of the professional competence of future mathematics are defined: analytical and research, technological, prognostic, technical, organizational and managerial, social-personal, systemic, information. The list of competencies and learning outcomes that a graduate of the specialty «Mathematics» should possess is given.uk_UA
dc.identifier.citationСамарук Н. Професійна компетентність майбутнього математика та її складові / Н. Самарук, О. Поплавська // Педагогічний дискурс : зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки Нац. акад. пед. наук України, Хмельниц. гуманіт.-пед. акад. – Хмельницький : ХГПА, 2017. – Вип. 22. – С. 146–152.uk_UA
dc.identifier.issn2309-9127
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/5646
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницька гуманітарно-педагогічна академіяuk_UA
dc.subjectпідготовка майбутніх математиківuk_UA
dc.subjectкомпетентність та компетенціяuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентність майбутніх математиківuk_UA
dc.subjectструктура та компоненти професійної компетентності математиківuk_UA
dc.subjectpreparation of future mathematiciansuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectprofessional competence of future mathematiciansuk_UA
dc.subjectstructure and components of professional competence of mathematiciansuk_UA
dc.subject.udc378.14.015.62uk_UA
dc.titleПрофесійна компетентність майбутнього математика та її складовіuk_UA
dc.title.alternativeProfessional Competence of Future Mathematician and its Componentsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Стаття Поплавська, Самарук.pdf
Розмір:
309.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра фізики, математики та інформатики