Використання автентичних текстів на заняттях з іноземної мови запрофесійним спрямуванням
Вантажиться...
Дата
2015-12-05
Автори
Пілішек, Світлана Олександрівна
Pilishek, S.O.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Иваново: Научный мир
Анотація
Дано визначення поняттю «автентичний текст»; встановлено
значущість використання автентичних матеріалів під час викладання курсу
іноземної мови за професійним спрямуванням, переваги їх використання та
можливі складнощі; перераховано види завдань для роботи над автентичними
текстами; зазначено роль психологічних механізмів засвоєння
лінгвокраїнознавчої інформації під час роботи з автентичними текстами.
The definition to the notion “authentic text” has been generated; the importance of using authentic materials in foreign language for specific purposes class as well as their advantages and probable hardships in looking for the authentic texts have been identified; the types of tasks to work with authentic texts have been listed; the role of psychological mechanisms of receiving sociolinguistic information while in the process of working with the authentic texts has been stated.
The definition to the notion “authentic text” has been generated; the importance of using authentic materials in foreign language for specific purposes class as well as their advantages and probable hardships in looking for the authentic texts have been identified; the types of tasks to work with authentic texts have been listed; the role of psychological mechanisms of receiving sociolinguistic information while in the process of working with the authentic texts has been stated.
Опис
Ключові слова
іноземна мова за професійним спрямуванням, автентичний текст, психологічні механізми, foreign language for specific purposes, authentic text, psychological mechanisms
Бібліографічний опис
Пілішек С. О. Використання автентичних тесктів на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням / С. О. Пілішек // Научный труды SWorld. – Иваново: Научный мир, 2015. – Вып. 3 (40), т. 7 : Педагогика, психология и социология. – С. 78-81.