Дослідження актуальних здібностей за методиками позитум-підходу
Вантажиться...
Дата
2019-04-11
Автори
Комар, Таїсія Василівна
Шеремета, С.Р.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Попередній досвід реалізації зазначених методів засвідчує їх позитивний вплив на
студентів, на зростання їх активності, зацікавленості як до самопізнання, так і до професійної
діяльності зокрема. Важливого значення, з огляду на описане вище, набуває експериментальна
перевірка впливу застосування моделі позитивної психотерапії на розвиток Я-концепції
студентської молоді в освітньому процесі вишу, що складає зміст нашого подальшого
дослідження.
Опис
Проведено дослідження за Позитум-підходом, де ми врахували, що Вісбаденський опитувальник
доповнює ДАО та є більш ґрунтовним опитувальником, досліджуючи ситуацію в сім’ї
досліджуваного та його ставлення до різних сфер життя, не упускаючи актуальних здібностей у
власному житті студентства.
Ключові слова
позитивна психотерапія, актуальні здібності, методики:«Диференційно-аналітичний опитувальник»,«Вісбаденський опитувальник»
Бібліографічний опис
Комар Т. В. Дослідження актуальних здібностей за методиками позитум-підходу / Т. В. Комар, С. Р. Шеремета // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців : тези доп. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 11–12 квіт. 2019) / [редкол.: Є. М. Потапчук (голов. ред.), Т. Л. Левицька, Л. О. Подкоритова, В. К. Гаврилькевич] / М-во освіти і науки України, Хмельниц. нац. ун-т, Каф. психології та педагогіки [та ін.]. – Хмельницький: ХНУ, 2019. – С. 63–65.