Особливості міжособистісних взаємин подружжя у сім’ях, що виховують дітей з особливими освітніми потребами

dc.contributor.authorПекарська, Тетяна Володимирівна
dc.date.accessioned2026-01-22T08:04:06Z
dc.date.available2026-01-22T08:04:06Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractОбʼєкт дослідження - міжособистісні взаємини подружжя. Предмет дослідження - психологічні особливості міжособистісних взаємин подружжя у сімʼях, що виховують дітей з особливими освітніми потребами. За результатами дослідження встановлено, що міжособистісні взаємини подружжя у сімʼях, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, характеризуються підвищеним рівнем психоемоційного напруження, зниженням емоційної підтримки та комунікативної відкритості, а також асиметричним розподілом сімейних ролей. Емпіричні дані засвідчили нижчий рівень задоволеності шлюбом, вищі показники рольової дисгармонії та емоційного виснаження у порівнянні з подружніми парами, що виховують дітей з типовим розвитком. При цьому виявлено гендерні відмінності адаптаційних стратегій: матері демонструють більшу емоційну включеність та ризи виторання, тоді як батьки частіше схильні до емоційного дистанціювання та практично-інструментальної підтримки. Отримані результати підтвердили гіпотезу про специфічність психологічних механізмів подружньої взаємодії в умовах виховання дитини з ООП і обгрунтували необхідність цілеспрямованої психологічної допомоги, що включає розвиток навичок партнерського спілкування, профілактику емоційного вигорання та формування сімейної резильєнтності. Розроблена тренінгова програма «Разом попри все: гармонія у шлюбі, коли поруч дитина з ООП» має значний практичний потенціал і може бути рекомендована до впровадження у роботі психологічних служб для зміцнення подружніх стосунків, підвищення рівня емоційної підтримки та покращення емоційного клімату сімʼї.
dc.identifier.citationПекарська Т. В. Особливості міжособистісних взаємин подружжя у сім’ях, що виховують дітей з особливими освітніми потребами : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Т. В. Пекарська; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 84 с.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/20469
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subject053 Психологія
dc.subjectміжособистісні взаємини
dc.subjectподружжя
dc.subjectсімʼя
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребами
dc.subjectсімейна адаптація
dc.subjectбатьківсько-подружні стосунки
dc.subjectпсихологічна підтримка
dc.subjectстрес батьківства
dc.subjectподружня взаємодія
dc.subjectемоційний клімат сімʼї
dc.titleОсобливості міжособистісних взаємин подружжя у сім’ях, що виховують дітей з особливими освітніми потребами
dc.typeМагістерські роботи
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
ПЕКАРСЬКА.pdf
Розмір:
2.43 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання