Психологічні принципи організації дедуктивного процесу на уроках англійської мови в закладах середньої освіти (англ.мовою)
Вантажиться...
Дата
2020-11
Автори
Коваль, Ірина Володимирівна
Івашкевич, Едуард
Koval, Iryna
Ivashkevych, Eduard
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ТОВ "Друкарня "Рута"
Анотація
В статті охарактеризовано фазовий характер навчальної діяльності в закладах середньої освіти. Описано пізнавальну сферу особистості, окреслено етапи логічного запам'ятовування, запропоновано психологічні принципи.
Опис
Ключові слова
дедуктивний процес, дидактичні дії, пізнавальна сфера особистості, когнітивна мотивація, спілкування, deductive process, didactic actions, a cognitive sphere of the person, cognitive motivation, a communication,, creation of problem situations, forms and methods of active learning
Бібліографічний опис
Івашкевич Е., Коваль І. Психологічні принципи організації дедуктивного процесу на уроках англійської мови в закладах середньої освіти (англ.мовою) // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. Кам'янець-Подільський, 2020. Вип. 50. С. 31-53.