Налагодження ефективної взаємодії сім’ї і школи як одна із функцій соціального педагога

dc.contributor.authorОвод, Юлія Василівна
dc.contributor.authorOvod, Yu.V.
dc.date.accessioned2015-04-07T11:31:23Z
dc.date.available2015-04-07T11:31:23Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ статті проаналізовано підходи до вирішення проблеми успішної взаємодії сім’ї і школи в сучасних умовах. Розглянуто класифікацію сімей, особливості сучасної сім’ї, мету, завдання та принципи сімейного виховання. Автором доведено, що важливою умовою ефективної навчально-виховної роботи є співробітництво школи і сім’ї, яке передбачає належний рівень педагогічної культури батьків. Тісний взаємозв’язок школи та сім’ї може розвиватися завдяки педагогічній освіті батьків і залученню їх соціальними педагогами до виховної роботи.uk_UA
dc.description.abstractВ статье проанализированы подходы к решению проблемы успішного взаимодействия семьи и школы в современных условиях. Рассмотрена классификациясемей, особенности современной семьи, цели, задачи и принципысемейноговоспитания. Автором доказано, что важным условием эффективной учебно-воспитательной работы является сотрудничество школы и семьи, которое предусматривает надлежащий урівень педагогической культуры родителей. Тесная взаимосвязь школы и семи может развиваться благодаря педагогическому образованию родителей и привлечению их социальными педагогами в воспитательной работе.uk_UA
dc.description.abstractThe article is focused on the analysis of approaches to resolving the issue of successful interaction between family and school under current circumstances. The article also details on classification of families, particularities of a modern family, purpose, objectives, and principles of family education. The author proves that cooperation between school and family is an important prerequisite for efficient educational and upbringing work which implies a proper level of parents’ pedagogical culture. A close-knitted relationship between school and family can be developed due to parents’ pedagogical education and their involvement into education activities by social workers. It is submitted that execution of public assignments on children’s upbringing at school or at place of residence by parents is the most viable form of improvement of parents’ pedagogical culture, enhancement of their pedagogical knowledge and experience. The said assistance to school is highly estimated by children and adolescents, facilitates trust-based relations between a pupil and parents, and consequently helps to successfully resolve a wide range of various complex educational matters.uk_UA
dc.identifier.citationОвод Ю. В. Налагодження ефективної взаємодії сім’ї і школи як одна із функцій соціального педагога / Ю. В. Овод // Науковий вісник Ужгородського університету. Сер. : Педагогіка. Соціальна робота : зб. наук. пр. – Ужгород, 2015. – Вип. 35.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/3446
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУжгородський національний університетuk_UA
dc.subjectвихованняuk_UA
dc.subjectпедагогічна освітаuk_UA
dc.subjectвзаємодія школи та сім’їuk_UA
dc.subjectспівробітництвоuk_UA
dc.subjectпедагогічна культураuk_UA
dc.subjectвоспитаниеuk_UA
dc.subjectвзаимодействиешколы и семьиuk_UA
dc.subjectсотрудничествоuk_UA
dc.subjectпедагогическое образованиеuk_UA
dc.subjectпедагогическая культураuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectinteraction between school and familyuk_UA
dc.subjectcooperationuk_UA
dc.subjectpedagogical educationuk_UA
dc.subjectpedagogical cultureuk_UA
dc.subject.udc373.3.015uk_UA
dc.titleНалагодження ефективної взаємодії сім’ї і школи як одна із функцій соціального педагогаuk_UA
dc.title.alternativeFacilitation of efficient interaction between family and school as one of the functions of a social workeruk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Стаття Ужгород11.doc
Розмір:
84 KB
Формат:
Microsoft Word
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: