Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами

dc.contributor.authorВасиленко, О.М.
dc.contributor.authorБезручук, Ю.
dc.contributor.authorVasylenko, O.
dc.contributor.authorBezruchuk, Y.
dc.date.accessioned2023-08-17T10:40:42Z
dc.date.available2023-08-17T10:40:42Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто теоретичні аспекти особливостей соціальнопсихологічного супроводу сімей, що виховують дітей з особливими освітніми потребами. Уточнено сутність понять «супровід», «соціально-психологічний супровід», «соціальнопсихологічний супровід батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами». Авторами статті аргументовано, що соціально-психологічний супровід батьків є динамічним, цілісним та активним процесом, що поєднує у собі єдиний взаємозв’язок компонентів, як системи комплексної допомоги. У статті, на основі наявних концепцій, що висвітлюють переживання батьків, які виховують дитину з особливими освітніми потребами, охарактеризовано напрямки, етапи, способи і методи проведення соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами.uk_UA
dc.description.abstractThe article examines the theoretical aspects of of the peculiarities of social and psychological support for families raising children with special educational needs. The article clarifies the essence of the concepts of "support", "social and psychological support", "social and psychological support for parents raising children with special educational needs". The authors of the article argue that social and psychological support for parents is a dynamic, holistic and active process that combines a single interconnection of components as a system of comprehensive care. The article describes the concepts that highlight the experiences of parents raising children with special educational needs: "the concept of regret", "the concept of chronological sadness". The article discusses the areas of social and psychological support for parents raising children with special educational needs: shifting their attention to themselves and then to their child; adaptation to a stressful situation; moving away from the feeling of guilt; reducing anxiety and stress; developing skills of a realistic and adequate attitude towards their child; providing emotional and psychological support to parents. The authors of the article investigate the stages, ways and methods of providing social and psychological support to parents raising children with special educational needs.uk_UA
dc.identifier.citationВасиленко О. Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами / О. Василенко, Ю. Безручук // Psychology Travelogs. – 2023. – № 2 – P. 23-31.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/14335
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.subjectміжособистісні відносиниuk_UA
dc.subjectсоціально-психологічний супровідuk_UA
dc.subjectсім’ї, в яких виховуються діти з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.subjectсоціально-психологічний супровідuk_UA
dc.subjectchildren with special educational needsuk_UA
dc.subjectfamilies with children with special educational needsuk_UA
dc.subjectinterpersonal relationshipsuk_UA
dc.subjectsocial and psychological supportuk_UA
dc.subject.udc316.614.5:159uk_UA
dc.titleОсобливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.title.alternativePeculiarities of social and psychological support for parents raising children with special educational needsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Psychology Travelogs 23-31 (1).pdf
Розмір:
375.39 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: