Фонетична інтерференція як лінгвістична проблема
| dc.contributor.author | Глушковецька, Н.А. | |
| dc.contributor.author | Мацюк, О.О. | |
| dc.contributor.author | Hlushkovetska, N. | |
| dc.contributor.author | Matsiuk, O. | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-08T16:23:51Z | |
| dc.date.available | 2020-06-08T16:23:51Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається явище інтерференції. Зазначається, що відмінності між мовними системами викликають певні труднощі під час вивчення англійської мови. Інтерференція можлива на всіх рівнях мови, насамперед це явище простежується у фонетичному аспекті. Фонетична інтерференція проявляється у неправильній артикуляції звуків, помилках у розстановці словесного і фразового наголосу, неправильному інтонаційному оформленні різних комунікативних типів речень. | uk_UA |
| dc.description.abstract | The article considers the phenomenon of “interference”. The differences between the language systems have some difficulties in learning English. The article deals with the linguistic-psychological aspects of phonetic interference. Interference is possible on all language levels, especially it is presented in phonetic aspect. Phonetic interference is demonstrated in incorrect articulation of phonemes, in mistakes of putting word and phrase stress, in incorrect intonation of different communicative types of sentences. The ways of the limitation of the negative influence of phonetic interference while learning a foreign language are investigated. The phonetic system of native language is subconscious that’s why it is no need to control it. Вut it influences on the foreign language and slows down the process of mastering the phonetic system of the last one. It gives the negative impulse on pronunciation especially during the initial period of foreign language learning. Thus it is necessary to pay attention to the articulation of the phonemes and stating the correct pronunciation. It has been defined that interference appear both in perception and reproduction of language. In this case it is important to prepare the system of corrective phonetic exercises taking into consideration not only language and deductive but psychological approaches in improving pronunciation skills. Phonetic interference can seriously influence on the perception and correct reproduction of English phonemes and intonation of different types of sentences. That’s why it demands the permanent control from the teacher and from the language learner. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Глушковецька Н. А. Фонетична інтерференція як лінгвістична проблема / Н. А. Глушковецька, О. О. Мацюк // Актуальні проблеми філології та перекладознавства : зб. наук. пр. – Хмельницький : ХНУ, 2019. – Вип. 17. – С. 53-56. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9005 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Хмельницький національний університет | uk_UA |
| dc.subject | інтерференція | uk_UA |
| dc.subject | фонетика | uk_UA |
| dc.subject | фонеми | uk_UA |
| dc.subject | інтонація | uk_UA |
| dc.subject | словесний та фразовий наголос | uk_UA |
| dc.subject | англійська мова | uk_UA |
| dc.subject | interference | uk_UA |
| dc.subject | phonetics | uk_UA |
| dc.subject | phonemes | uk_UA |
| dc.subject | intonation | uk_UA |
| dc.subject | word and phrase stress | uk_UA |
| dc.subject | the English language | uk_UA |
| dc.subject.udc | 378.016:811:111'342.2:159.946.3 | uk_UA |
| dc.title | Фонетична інтерференція як лінгвістична проблема | uk_UA |
| dc.title.alternative | Phonetic interference as linguistic phenomenon | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- apftp_2019_17_12.pdf
- Розмір:
- 486.12 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: