Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Василенко, Олена
Безручук, Юлія
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті розглянуто теоретичні аспекти особливостей соціально-психологічного супроводу сімей, що виховують дітей з особливими освітніми потребами. Уточнено сутність понять «супровід», «соціально-психологічний супровід», «соціально-психологічний супровід батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами». Авторами статті аргументовано, що соціально-психологічний супровід батьків є динамічним, цілісним та активним процесом, що поєднує у собі єдиний взаємозв’язок компонентів, як системи комплексної допомоги. У статті, на основі наявних концепцій, що висвітлюють переживання батьків, які виховують дитину з особливими освітніми потребами, охарактеризовано напрямки, етапи, способи і методи проведення соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами.
Опис
Ключові слова
діти з особливими освітніми потребами, міжособистісні відносини, сім’ї, в яких виховуються діти з особливими освітніми потребами, освітніми потребами, міжособистісні відносини, соціально
Бібліографічний опис
Василенко О. Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами / О. Василенко, Ю. Безручук // Psychology Travelogs. – 2023. – Issue 2. – P. 23-31. https://doi.org/10.31891/PT-2023-2-2