(Національної академії Державної прикордонної служби України ім. Богдана Хмельницького, 2018) Голова, Наталія Іванівна; Golova, N.
В статті проаналізовані основні проблеми підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Доведено, що на особистісне зростання студентів, ефективно впливає самостійна робота для успішного саморозвитку та самовиховання, а також комунікабельність, психологічна атмосфера в колективі, наставництво куратора академічної групи. Охарактеризовані рівні готовності студентів до особистісного зростання: початковий, середній, високий. Виокремленні загальні показники і змістові критерії особистісного зростання майбутніх фахівців соціальної сфери: мотиваційний, ціннісно – змістовий, когнтітивно – професійний, дієво – професійний, аутопсихологічний, регулятивний.