Особливості розвитку комунікативних навичок у дітей з розладами аутистичного спектру
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Стаття присвячена темі розвитку комунікативних навичок у дітей з
розладами аутистичного спектру, в ній узагальнено рекомендації для батьків та
педагогів, а також результати досліджень у цій сфері. Стаття може бути корисною
для всіх, хто працює з дітьми з аутизмом або має таких дітей в сім’ї.
Особливості розвитку комунікативних навичок у дітей з розладами
аутистичного спектру є досить важливою темою для вивчення. Діти з аутизмом
можуть мати унікальні потреби та вимоги у розвитку мовлення та спілкування.
Важливо розуміти, що для цих дітей комунікація може бути складнішою, але з
відповідною підтримкою вони можуть досягати значних успіхів у цій сфері.
Застосування методів розвитку комунікативних навичок, таких як природні методи
спілкування, позитивне підкріплення та використання різних комунікаційних засобів,
може бути вельми корисним для дітей з аутизмом. Більше того, ранній початок
розвитку комунікативних навичок і доступ до спеціалізованої допомоги може значно
покращити якість життя цих дітей і допомогти їм успішно інтегруватися в
суспільство
An article devoted to this topic may contain useful information about methods of developing communication skills in children with autism spectrum disorders, recommendations for parents and teachers, as well as research results in this area. This information can be important for anyone who works with children with autism or has such children in the family. Features of the development of communication skills in children with autism spectrum disorders is a very important topic for study. Such children cannot properly use visual contact, facial expressions and gestures to coordinate social interactions, and cannot build relationships with peers. They lack social and emotional dependence, lack of shared interest in communicating with other people, relative inability to start or maintain a conversation at any stage of language development, ambiguity of imitation, or complete lack of imitation, inability to reflect, etc. Children with autism may have unique needs and requirements in the development of speech and communication. It is important to understand that communication may be more difficult for these children, but with appropriate support they can make significant progress in this area. To solve this problem, it is necessary to develop a step-by-step action plan, in which the communicative activity of a child with autism spectrum disorders will gradually develop, in various simulated and natural situations, and will continue in the child's daily activities. Using techniques to develop communication skills, such as natural communication methods, positive reinforcement, and the use of different communication tools (such as communicators or assistive communication devices), can be very helpful for children with autism. Moreover, early development of communication skills and access to specialized care can significantly improve the quality of life of these children and help them successfully integrate into society.
An article devoted to this topic may contain useful information about methods of developing communication skills in children with autism spectrum disorders, recommendations for parents and teachers, as well as research results in this area. This information can be important for anyone who works with children with autism or has such children in the family. Features of the development of communication skills in children with autism spectrum disorders is a very important topic for study. Such children cannot properly use visual contact, facial expressions and gestures to coordinate social interactions, and cannot build relationships with peers. They lack social and emotional dependence, lack of shared interest in communicating with other people, relative inability to start or maintain a conversation at any stage of language development, ambiguity of imitation, or complete lack of imitation, inability to reflect, etc. Children with autism may have unique needs and requirements in the development of speech and communication. It is important to understand that communication may be more difficult for these children, but with appropriate support they can make significant progress in this area. To solve this problem, it is necessary to develop a step-by-step action plan, in which the communicative activity of a child with autism spectrum disorders will gradually develop, in various simulated and natural situations, and will continue in the child's daily activities. Using techniques to develop communication skills, such as natural communication methods, positive reinforcement, and the use of different communication tools (such as communicators or assistive communication devices), can be very helpful for children with autism. Moreover, early development of communication skills and access to specialized care can significantly improve the quality of life of these children and help them successfully integrate into society.
Опис
Ключові слова
розлади аутистичного спектру, комунікативні навички, розвиток комунікації, альтернативні методи комунікації, психологічна допомога, autism spectrum disorders, communication skills, communication development, alternative methods of communication, psychological assistance
Бібліографічний опис
Сургунд Н. Особливості розвитку комунікативних навичок у дітей з розладами аутистичного спектру / Н. Сургунд, В. Дригула // Psychology Travelogs. – 2024. – № 3. – P. 159-166.