Психологічні особливості взаємозвʼязку професійної ідентичності та самооцінки старшокласників
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєкт дослідження: процес становлення професійної ідентичності у старшому шкільному віці,
Предмет дослідження: психологічні особливості взаємозвʼязку професійної ідентичності та самооцінки старшокласників.
За результатами дослідження розроблено психологічні рекомендації щодо оптимізації самооцінки та покрашення становлення професійної ідентичності у старшокласників,
Одержані результати можуть бути використані в процесі підготовки психологів та при проведенні профорієнтаційних занять і тренінгів та створенні корекційно-розвивальних програм для старшокласників. У семінарах і тренінгах для вчителів і батьків про те, як підтримати дитину у виборі професії.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, професійна ідентичність, самооцінка, взаємозвʼязок, старшокласники, старший шкільний вік, професійне самовизначення, професійні схильності, професійна спрямованість
Бібліографічний опис
Сокоть О. М. Психологічні особливості взаємозвʼязку професійної ідентичності та самооцінки старшокласників: кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / О. М. Сокоть ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 102 с.