Психологічні умови подолання комунікативних бар’єрів учнями-мігрантами
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєктом дослідження є комунікативні барʼєри учнів-мігрантів.
Предметом дослідження є психологічні умови, що забезпечують ефективне подолання комунікативних барʼєрів у учнів-мігрантів у мультикультурному освітньому середовищі.
За результатами дослідження розроблено програму психологічної підтримки учнів-мігрантів, спрямованої на попередження й подолання комунікативних барʼєрів у процесі навчання. Запропонована програма може бути використана педагогами, шкільними психологами та соціальними працівниками освітніх закладів для створення сприятливого комунікативного середовища, що сприятиме особистісному розвитку учнів, соціальній інтеграції, підвищенню ефективності навчально-виховного процесу.
Одержані результати можуть бути використані викладачами, психологами та кураторами студентських груп.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, комунікативні барʼєри, учні-мігранти, мультикультурне середовище, педагогічне спілкування, мовний барʼєр, когнітивний барʼєр, емоційна безпека, адаптація, міжкультурна компетентність, інтеграція
Бібліографічний опис
Авраменко Н. О. Психологічні умови подолання комунікативних бар’єрів учнями-мігрантами : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Н. О. Авраменко; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 146 с.