Аналіз вітчизняного та закордонного профільного навчання старшокласників спортивного спрямування
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Ребрина, А.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Теоретично обґрунтовано актуальність профільного навчання школярів старших
класів загальноосвітніх навчальних закладів. Розкрито сутність профільного навчання
як однієї з провідних форм організації педагогічного процесу в сучасній школі. З’ясовано,
що профільне навчання за своїм цільовим призначенням знаходиться між загальною
середньою і професійною освітою, забезпечуючи їх функціональний взаємозв'язок і
наступність. Подано ґрунтовний аналіз державних документів та навчальних програм з
фізичної культури для старшокласників вітчизняних та закордонних загальноосвітніх
навчальних закладів спортивного профілю. Здійснено ретроспективний аналіз
програмно-нормативних документів, педагогічної літератури та Інтернет-ресурсів з
питань зародження ідей профільної диференціації навчання школярів. З’ясовано, що
особистісно-орієнтоване спрямування навчально-виховного процесу зі спортивної
спеціалізації передбачає цілісний системний підхід до вибору кожним учнем
спортивного профілю, його змісту, засобів і форм навчальної та позакласної
фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності з урахуванням вікових та
індивідуальних особливостей, рухових і творчих здібностей до обраного виду профілю.
Проведено глибокий аналіз роботи вчителів фізичної культури профільних класів
спортивної спеціалізації. Підкреслено важливість врахування рівня знань, фізичної
підготовленості учнів, їхніх інтересів, нахилів і здібностей у визначенні й вивченні
складових варіативного модуля. Встановлено, що навчальна програма з фізичної культури
для учнів 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів спортивного профілю не
може утверджувати чітко визначеної кількості годин на ті чи інші складові модулі.
Опис
Ключові слова
вітчизняні та закордонні загальноосвітні навчальні заклади, профільне навчання, навчальні програми, фізична культура, спортивний профіль, професійно-прикладна фізична підготовка, фізичні якості, учні
Бібліографічний опис
Ребрина А. Аналіз вітчизняного та закордонного профільного навчання старшокласників спортивного спрямування / А. Ребрина // Порівняльна професійна педагогіка. – 2014. – № 4(1). – С. 131-139.