Особливості викладання дисципліни «Психологія втрати» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності «Психологія»

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодкоритова, Лариса
dc.contributor.authorГаврилькевич, В'ячеслав
dc.date.accessioned2025-12-19T10:25:16Z
dc.date.available2025-12-19T10:25:16Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті представлено огляд робочих програм з дисциплін, близьких за назвою до «Психологія втрати». Виявлено, що таких спеціалізованих курсів наразі небагато, а питання втрати розглядається у контексті інших дисциплін (кризова психологія, екстремальна психологія тощо), є також інформальні навчальні курси, семінари та вебінари за тематикою втрати від громадських організацій. Наведено зміст робочої програми «Психологія втрати», яку почали викладати у 2024-2025 н.р. на кафедрі психології та педагогіки Хмельницького національного університету (м. Хмельницький). Дисципліна включає 16 тем, кожна з яких передбачає 1 лекційне та 1 практичне заняття, а також самостійну роботу. Описано, особливості проведення лекцій і практичних занять. Показано, які питання розглядаються на лекціях, зокрема, пов’язані з втратою та особливостями групової роботи з нею в різних ситуаціях. Наведено приклади практичних занять, де здобувачі знайомляться з вправами для психологічної підтримки людей, які переживають втрату, складними ситуаціями проживання втрати (за допомогою відео), заповнюють та обговорюють рефлексивну анкету щодо власного досвіду проживання втрати тощо. Для розробки курсу були використані матеріали: 8-крокової програми по роботі з горем і втратою, матеріали курсів по роботі з горем і втратою від Israel Truma Coaltion і MASHAV, воркшопу Джоани Стейн «Горювання: як підтримати людину, що переживає втрату», інтерв’ю практичних психологів, які працюють із втратою. Показано, що курс є досить складним психологічно для здобувачів вищої освіти, але важливим і нагальним. У подальшому планується більш детальний опис використаних у навчальній дисципліні авторських матеріалів, співвідношення змісту ключових понять, аналіз способів психологічної корекції і реабілітації людей, які проживають різні види втрати.
dc.identifier.citationПодкоритова Л. О., Гаврилькевич В. К. Особливості викладання дисципліни «Психологія втрати» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності «Психологія». Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»). 2025. № 8 (48). С. 1645–1657. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-8(48)
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/19986
dc.language.isouk
dc.subjectпсихологія втрати
dc.subjectвтрата
dc.subjectнавчальна дисципліна
dc.subjectробоча програма навчальної дисципліни
dc.subject.udc159.923:378.147
dc.titleОсобливості викладання дисципліни «Психологія втрати» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності «Психологія»
dc.typeСтаття
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Подкоритова Л_Гаврилькевич_В_стаття.docx
Розмір:
50.74 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки