Психолого-педагогічні особливості дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку
Дата
2018
Автори
Попелюшко, Роман
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Анотація
У статті представлений теоретико-практичний аналіз психолого-педагогічних особливостей дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку, які перебувають у інклюзивних групах чи інклюзивних дошкільних закладах. Розкрито деякі психолого-педагогічні характеристики дітей з особливими потребами дошкільного віку.
Також зазначено, що здійснення ефективної соціальної інклюзії в подальшому буде сприяти психолого-педагогічній інтеграції дитини з особливими освітніми потребами під час перебування у ДНЗ та подальшого навчання в загальноосвітній школі.
Опис
Ключові слова
дитина з особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта
Бібліографічний опис
Попелюшко Р. П. Психолого-педагогічні особливості дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку / Р. П. Попелюшко // Шкільна освіта Хмельниччини: психолого-педагогічний супровід модернізаційних процесів : зб. наук. пр. / редкол.: В.Є. Берека (голова) [та ін.]. – Хмельницький : ХОІППО, 2017. – С. 188-193.