Роль технологій селф-менеджменту в дистанційній освіті
Дата
2021-11
Автори
Соболь, Наталія Миколаївна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Класичний приватний університет
Анотація
В умовах дистанційного навчання у студента, який не займає активну позицію суб’єкта навчання, не ставить перед собою освітні цілі, не бере на себе відповідальність за результати власного навчання, нажаль, є чималі можливість одержати хороші оцінки навіть, якщо реальні результати його навчання є незадовільними.
Тому, на нашу думку, як школярів, так і студентів ЗВО, на відповідному рівні потрібно знайомити з технологіями селф-менеджменту, які допоможуть студенту усвідомити відповідальність за власну навчальну діяльність, ставити реальні цілі, мотивувати себе, застосовувати технології досягнення поставлених цілей, розумно організовувати своє навчання і відпочинок.
Опис
Ключові слова
ЗВО, дистанційна освіта, селф-менеджмент
Бібліографічний опис
Соболь Н. М. Роль технологій селф-менеджменту в дистанційній освіті / Н. М. Соболь // Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Запоріжжя, 19–20 листоп. 2021 р. – Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2021. – C. 66-68.