Основні підходи професійної підготовки майбутніх учителів технологій до організації позаурочної художньо-технічної діяльності учнів
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Андрощук, І.П.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Анотація
У статті визначено та обґрунтовано основні підходи до професійної підготовки
майбутніх учителів технологій до організації позаурочної художньо-технічної діяльності учнів.
Розкрито їх значення та вплив на ефективність професійної підготовки вчителів технологій.
Зосереджено увагу на єдності та взаємовпливові обґрунтованих підходів у професійній
підготовці фахівців
Опис
Ключові слова
професійна підготовка майбутніх вчителів технологій, позаурочна художньо-технічна діяльність
Бібліографічний опис
Андрощук І. П. Основні підходи професійної підготовки майбутніх учителів технологій до організації позаурочної художньо-технічної діяльності учнів / І. П. Андрощук // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти : зб. наук. пр. – Кіровоград, 2015. – Вип. 7, ч. 1. – С. 108-111.