Психологічна компетентність вчителя як чинник підвищення ефективності навчально-виховного процесу у початковій школі

dc.contributor.authorНестерук, Тетяна Борисівна
dc.date.accessioned2025-01-16T09:30:41Z
dc.date.available2025-01-16T09:30:41Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractОбʼєктом дослідження є ефективність навчально-виховного процесу у початковій школі. Предметом дослідження є психологічна компетентність вчителя як чинник підвищення ефективності навчально-виховного процесу у початковій школі. За результатами дослідження (розроблено, надано, здійснено, підготовлено) практичні поради розвитку психологічної компетентності вчителів початкової школи. Одержані результати можуть бути використані для впровадження змін у підготовку педагогів та розробку освітніх програм, спрямованих на розвиток психологічної компетентності вчителів.
dc.identifier.citationНестерук Т. Б. Психологічна компетентність вчителя як чинник підвищення ефективності навчально-виховного процесу у початковій школі : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Т. Б. Нестерук ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 79 с.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17721
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subject053 Психологія
dc.subjectомпетентність
dc.subjectпсихологічна компетентність
dc.subjectвчитель
dc.subjectнавчання
dc.subjectвиховання
dc.subjectнавчально-виховний процес
dc.subjectпочаткова школа
dc.subjectучні
dc.titleПсихологічна компетентність вчителя як чинник підвищення ефективності навчально-виховного процесу у початковій школі
dc.typeМагістерські роботи
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
НЕСТЕРУК .pdf
Розмір:
2.41 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання