Структура психологічної культури майбутніх педагогів та особливості її формування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКулешова, О.В.
dc.contributor.authorМіхеєва, Л.В.
dc.contributor.authorKuleshova, O.V.
dc.contributor.authorMikheeva, L.V.
dc.date.accessioned2018-06-14T16:19:06Z
dc.date.available2018-06-14T16:19:06Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ публікації автори аналізують поняття психологічної культури як інтегративної характеристики педагога, досліджують проблему психологічної культури як структурного психічного утворення, що формується і виявляється в педагогічній взаємодії. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми дослідження автори публікації виділяють та описують структуру психологічної культури особистості та пропонують такий перелік компонентів психологічної культури: когнітивний; афективний; ціннісно-смисловий; поведінковий (діяльнісний); мотиваційний; рефлексивно-перцептивний; творчий. Автори статті обґрунтовують систему формування психологічної культури майбутніх педагогів на основі певних методологічних принципів, визначають основні критерії психологічної культури студента, які дозволяють оцінити ефективність освітньої діяльності.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the authors analyse the concept of psychological culture as an integrative characteristics of the teacher, investigate the problem of psychological culture as a structural mental entity, which is formed and manifested in the pedagogical interaction, distinguish and describe the components of the structure of psychological culture of the individual: cognitive, affective, value-semantic, behavioural (activity), motivational, reflexive-perceptual, creative. The authors substantiate the system of forming the psychological culture of future teachers on the basis of certain methodological principles: 1) taking into account the age and personality characteristics of the student; 2) the integrity of the formation of psychological culture; 3) basing on elementary units and genetically early forms of the existence of psychological culture; 4) activity; 5) active mediation of interpersonal relations, motives and semantic attitudes of the individual; 6) continuity and ?; 7)variability and dynamic of the use of means, forms, methods and techniques for the formation of psychological culture; 8) observance of psychological technologies; 9) taking into account the students' motivational readiness for the perception of information; 10) providing the student with free choice, creative space for self-expression; 11) psychological safety. The authors determine the main criteria of psychological culture of the student, which allow to assess the effectiveness of educational activities.uk_UA
dc.identifier.citationКулешова О. В. Структура психологічної культури майбутніх педагогів та особливості її формування / О. В. Кулешова, Л. В. Міхеєва // Проблеми освіти : зб. наук. пр. / Ін-т модернізації змісту освіти МОН України. – Вінниця : ТОВ «Нілан – ЛТД», 2018. – Вип. 88, ч 1. – С. 333-342.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6512
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherВінниця: ТОВ «Нілан – ЛТД»uk_UA
dc.subjectпсихологічна культураuk_UA
dc.subjectструктура психологічної культури,uk_UA
dc.subjectмайбутні педагогиuk_UA
dc.subjectpsychological cultureuk_UA
dc.subjectstructure of psychological cultureuk_UA
dc.subjectfuture teachersuk_UA
dc.subject.udc37.015.3:378uk_UA
dc.titleСтруктура психологічної культури майбутніх педагогів та особливості її формуванняuk_UA
dc.title.alternativeStructure of psychological culture of future teachers and peculiarities of its formationuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Стаття Кулешова, Міхеєва Бар.doc
Розмір:
101 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки