Застосування авторської методики «Сходинки» для розвитку рефлексії та самопізнання у фахівців соціономічної сфери

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодкоритова, Лариса Олександрівна
dc.contributor.authorPodkorytova, Larysa
dc.date.accessioned2021-02-27T20:33:17Z
dc.date.available2021-02-27T20:33:17Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті представлено авторську методику «Сходинки» як засіб розвитку рефлексії і самопізнанняу фахівців соціономічної сфери. Мета методики – розвиток рефлексії у процесі групової взаємодії. Її завдання: наочне ознайомлення і порівняння психологічного впливу різних форм роботи в групі: індивідуальна, парна, у міні-групах, всією групою; усвідомлення кожним учасником своїх внутрішніх станів у процесі взаємодії з іншими членами групи; розвиток групової взаємодії; вироблення спільної групової думки; активізація навчального процесу. Описано алгоритм методики. Наведено приклади її застосування у психологічній і педагогічній практиці: робота з поняттям, робота з особистим досвідом, арт-терапевтичний варіант. Описано вплив методики на учасників занять. Виявлено умови, за яких вона сприятиме розвитку рефлексії.uk_UA
dc.description.abstractИспользование авторской методики «Ступени» для развития рефлексии и самопознания у специалистов социономической сферы В статье представлена авторская методика «Ступени» как способ развития рефлексии и самопознания у специалистов социономической сферы. Цель методики – развитие рефлексии в процессе группового взаимодействия. Её задания: наглядное ознакомление и сравнение психологического влияния различных форм работы в группе: индивидуальная, парная, в мини-группах, всей группой; осознание каждым участником своих внутренних состояний в процессе взаимодействия с другими членами группы; развитие группового взаимодействия; создание общего группового мнения; активизация учебного процесса. Описан алгоритм методики. Приведены примеры её применения в психологической и педагогической практике: работа с понятиями, работа с личным опытом, арт-терапевтический вариант. Описано влияние методики на участников занятий. Определены условия, при которых она будет способствовать развитиюрефлексии.uk_UA
dc.description.abstractThe author’s methods called “Stairs” as a means of development of reflection for socionomic sphere specialists is presented in the article. Aim of the methods is development of reflection during the process of group interaction. Its tasks are: demonstrative acquaintance and comparison of psychological influence of different forms of work; participants’ awareness of their inner condition during the group interaction with other members of the group; development of group interaction; creation of co-operative thoughts; activation of training process. The algorithm of application of the methods has been described. Some examples of methods application in psychological and pedagogical practice have been represented: work with a definition, work with personal experience and art-therapeutic version. Influence of the methods on the participants of trainings has been described. Necessary requirements to contribute to development of reflection with the help of the methods have been determined.uk_UA
dc.identifier.citationПодкоритова Л. О. Застосування авторської методики «Сходинки» для розвитку рефлексії та самопізнання у фахівців соціономічної сфери / Л. О. Подкоритова // European humanities studies / Europejkie studia humanistyczne. – 2016. – Вип. 1. – С. 218–228.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/10021
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectсамопізнанняuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectгрупаuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectіндивідуальна роботаuk_UA
dc.subjectробота в парахuk_UA
dc.subjectробота у міні-групахuk_UA
dc.subjectгрупова роботаuk_UA
dc.subjectінтерактивні методи навчанняuk_UA
dc.subjectфахівець соціономічної сфериuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.subjectself-knowledgeuk_UA
dc.subjectmethodicuk_UA
dc.subjectgroupuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectindividual workuk_UA
dc.subjectwork in pairsuk_UA
dc.subjectwork in mini-groupsuk_UA
dc.subjectgroup workuk_UA
dc.subjectinteractive methods of traininguk_UA
dc.subjectsocionomic sphere specialistuk_UA
dc.subject.udc159.98uk_UA
dc.titleЗастосування авторської методики «Сходинки» для розвитку рефлексії та самопізнання у фахівців соціономічної сфериuk_UA
dc.title.alternativeApplication of the author’s methods called “Stairs” for development of reflection and self-knowledge for socionomic sphere specialistsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
_book_Bol_Int__01_165x225-218-228.pdf
Розмір:
1.44 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки