Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми в умовах навчально-реабілітаційного центру
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Соціально-педагогічна підтримка сімей, які виховують дитину з особливими освітніми потребами – це подолання цілого комплексу проблем, що пов’язані із життєдіяльністю дитини, а саме з лікуванням, виживанням,
соціальною адаптацією, здобуванням освіти та інтеграцією у суспільство. У таких родинах зазвичай батьки відчувають на собі вплив багатьох зовнішніх негативних факторів, наслідками яких є створення напружених взаємовідносин у сім’ї та порушення її стійкості. Відповідно, як результат, такі родини потребують додаткових форм соціально-педагогічної діяльності, спрямованої на допомогу їм.
В першу чергу мова йде про соціальну реабілітацію та соціальну інтеграцію родини та відновлення її соціального статусу.
Об’єкт дослідження – соціально-педагогічна робота з дітьми в умовах навчально-реабілітаційного центру
Предмет дослідження – форми та методи соціально-педагогічної роботи в навчально-реабілітаційному центрі.
Мета роботи – теоретично обгрунтувати та емпірично дослідити форми та методи діяльності соціального педагога у навчально-реабілітаційному центрі, а також розробити тренінгову програму врегулювання емоційних станів дітей та
науково-практичні рекомендації щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Опис
Ключові слова
231 Соціальна робота, соціально-педагогічна підтримка сімей, дитина з особливими освітніми потребами, соціальна реабілітація, соціальна інтеграція
Бібліографічний опис
Саранчук І. Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми в умовах навчально-реабілітаційного центру : кваліфікаційна робота магістра : 231 Соціальна робота / І. Саранчук ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2023. – 82 с.