Ієрархія компетенцій як основа визначення наступності змісту підготовки інженера-педагога

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКаньковський, І.Є.
dc.date.accessioned2014-10-01T12:45:03Z
dc.date.available2014-10-01T12:45:03Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractРозглядаються підходи до визначення переліку компетенцій інженера-педагога, пропонується варіант визначення їх ієрархії та обгрунтовувається наступність змісту його підготовки.uk_UA
dc.description.abstractРассматриваются подходы к определению перечня компетенций инженера-педагога, предлагается вариант их иерархии и обосновывается преемственность содержания его подготовки.uk_UA
dc.identifier.citationКаньковський І.Є. Ієрархія компетенцій як основа визначення наступності змісту підготовки інженера-педагога / І.Є. Каньковський // Нова педагогічна думка.- 2013.- № 1.- С.86-90.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/1518
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкомпетенціяuk_UA
dc.subjectкласифікація компетенційuk_UA
dc.subjectієрархія компетенцийuk_UA
dc.subjectрівні компетенційuk_UA
dc.subjectграф взаємозвязку компетенційuk_UA
dc.subjectматриця взаємозвязку компетенційuk_UA
dc.subjectнаступність змістуuk_UA
dc.subjectкомпетенцияuk_UA
dc.subjectклассификация компетенцийuk_UA
dc.subjectиерархия компетенцийuk_UA
dc.subjectуровни компетенцийuk_UA
dc.subjectграф взаимосвязи компетенцийuk_UA
dc.subjectматрица взаимосвязи компетенцийuk_UA
dc.subjectпреемственность содержанияuk_UA
dc.titleІєрархія компетенцій як основа визначення наступності змісту підготовки інженера-педагогаuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
3.doc
Розмір:
416.5 KB
Формат:
Microsoft Word
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва