Особливості застосування особистісно зорієнтованих технологій навчання у процесі підготовки майбутніх соціальних педагогів
Вантажиться...
Дата
2009
Автори
Гомонюк, О.М.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Усі вимоги до професійної діяльності та особистісних якостей
майбутніх соціальних педагогівзумовлюють необхідність орієнтації системи
вищої освіти на розвиток особистості. Проте аналіз теорії іпрактики
професійної освіти показує, що в професійному становленні фахівця соціальної
сфери особистіснийаспект є найбільш важливим і водночас складним.
Розгляд питань осмислення змісту особистісноорієнтованих технологій
знайшло відображення в нашій статті.
Опис
Ключові слова
особистісно зорієнтовані технології навчання, соціальний педагог, професійна освіта
Бібліографічний опис
Гомонюк О. М. Особливості застосування особистісно зорієнтованих технологій навчання у процесі підготовки майбутніх соціальних педагогів / О. М. Гомонюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. – Київ-Вінниця. 2009. – Вип. 21. – С. 333-338.