Форми підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Андрощук, І.
Androshchuk, І.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Анотація
У статті акцентовано увагу на проблемі визначення ефективних форм підготовки майбутніх учителів
трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії. Здійснено аналіз сутності поняття "форма підготовки". Встановлено, що практичну цінність становлять форми взаємодії суб'єктів освітнього процесу, які передбачають наявність спільної мети, об'єднання зусиль студентів та викладачів для її досягнення на основі співробітництва й відповідальність кожного за результати своєї діяльності перед колективом. Визначено та охарактеризовано найбільш ефективні форми підготовки майбутніх
учителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності.
In the article, the problem of defining effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction has been actualized. The concept of "a form of training" has been analyzed. It has been proved that of practical significance are the forms of interaction between the subjects of the education process that provide for a common goal, common efforts of students and teachers to achieve it based on collaboration and responsibility of each participant to colleagues for professional performance. The most effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction in professional activity have been defined and characterized.
In the article, the problem of defining effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction has been actualized. The concept of "a form of training" has been analyzed. It has been proved that of practical significance are the forms of interaction between the subjects of the education process that provide for a common goal, common efforts of students and teachers to achieve it based on collaboration and responsibility of each participant to colleagues for professional performance. The most effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction in professional activity have been defined and characterized.
Опис
Ключові слова
форма підготовки, учитель трудового навчання та технологій, лекція, практична робота колективного способу спілкування, тренінг, коучинг, майстер-клас, ярмарок педагогічних ідей, forms of training, handicraft and technology teacher, lecture, practical workshop on collective speaking, training, coaching, workshop, fair of pedagogical ideas
Бібліографічний опис
Андрощук І. Форми підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності / І. Андрощук // Обрії : наук.-пед. журн. / Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом. освіти пед. працівників. – Івано-Франківськ, 2017. – № 2 (45). – С. 23–26.