Форми підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАндрощук, І.
dc.contributor.authorAndroshchuk, І.
dc.date.accessioned2018-02-05T21:00:20Z
dc.date.available2018-02-05T21:00:20Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті акцентовано увагу на проблемі визначення ефективних форм підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії. Здійснено аналіз сутності поняття "форма підготовки". Встановлено, що практичну цінність становлять форми взаємодії суб'єктів освітнього процесу, які передбачають наявність спільної мети, об'єднання зусиль студентів та викладачів для її досягнення на основі співробітництва й відповідальність кожного за результати своєї діяльності перед колективом. Визначено та охарактеризовано найбільш ефективні форми підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності.uk_UA
dc.description.abstractIn the article, the problem of defining effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction has been actualized. The concept of "a form of training" has been analyzed. It has been proved that of practical significance are the forms of interaction between the subjects of the education process that provide for a common goal, common efforts of students and teachers to achieve it based on collaboration and responsibility of each participant to colleagues for professional performance. The most effective forms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction in professional activity have been defined and characterized.uk_UA
dc.identifier.citationАндрощук І. Форми підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності / І. Андрощук // Обрії : наук.-пед. журн. / Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом. освіти пед. працівників. – Івано-Франківськ, 2017. – № 2 (45). – С. 23–26.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/5912
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherІвано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиuk_UA
dc.subjectформа підготовкиuk_UA
dc.subjectучитель трудового навчання та технологійuk_UA
dc.subjectлекціяuk_UA
dc.subjectпрактична робота колективного способу спілкуванняuk_UA
dc.subjectтренінгuk_UA
dc.subjectкоучингuk_UA
dc.subjectмайстер-класuk_UA
dc.subjectярмарок педагогічних ідейuk_UA
dc.subjectforms of traininguk_UA
dc.subjecthandicraft and technology teacheruk_UA
dc.subjectlectureuk_UA
dc.subjectpractical workshop on collective speakinguk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.subjectcoachinguk_UA
dc.subjectworkshopuk_UA
dc.subjectfair of pedagogical ideasuk_UA
dc.subject.udc378.2+378.1:37uk_UA
dc.titleФорми підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeForms of future handicraft and technology teachers' training for pedagogical interaction in professional activityuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
obrii_2.2017-23-26.pdf
Розмір:
296.41 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва