Creative educational environment creation as a priority field for the development of higher education institutions
Дата
2022-04
Автори
Магдюк, Ольга Вікторівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Заклад вищої освіти «Подільський державний університет»
Анотація
Категорія «середовище» багатогранна, має філософський зміст і водночас відображає специфічні особливості щодо кожної сфери. З точки зору соціології, «довкілля» є викликом цивілізації; в географії виступає як фактор соціально-економічного розвитку території; в біології це сукупність умов існування живих організмів; в інформатиці це умова протікання процесів; у психології це фактор розвитку особистості. Узагальнюючи ці поняття, склад «середовища» можна розглядати як сукупність фізичних (природних), природно-антропогенних та соціальних (соціокультурних) факторів життєдіяльності людини. Узгодженість, комплексність, багаторівневе середовище наділяє його інтегративними та емерджентними властивостями, тому середовище, в якому діють освітні системи, виступає і як джерело (ресурс), а як субстрат, фактор розвитку особистості, системи. і процес.
Важливо розглядати освітнє середовище як частину соціокультурного простору, зону взаємодії освітніх систем, їх елементів, навчального матеріалу та суб’єктів освітніх процесів. Він має кілька рівнів: від федерального, регіонального до середовища конкретного навчального закладу та навчальної групи.
Опис
Ключові слова
креативне освітнє середовище, взаємодія освітніх систем
Бібліографічний опис
Mahdiuk O. Creative educational environment creation as a priority field for the development of higher education institutions / O. Mahdiuk // Матеріали II Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції молодих вчених і здобувачів вищої освіти «Освітній простір XXI ст.: виклики та перспективи», 2022.