Особливості психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВасиленко, Олена Миколаївна
dc.contributor.authorVasylenko, O.
dc.date.accessioned2018-06-19T11:44:51Z
dc.date.available2018-06-19T11:44:51Z
dc.date.issued2018-05
dc.description.abstractУ статті автором проаналізовані дослідження науковців, що стосуються питань надання соціально-психологічної та педагогічної допомоги сім’ям і дітям, переселеними із зони військового конфлікту; досліджено поняття «підліткова криза»; розглянуто вікові та соціально-психологічні особливості підлітків; охарактеризовано емоційний стан підлітків, переселених із зони бойових дій, а також розроблено та обґрунтовано напрямки здійснення психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дій.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the consideration of the problem of psychological and pedagogical support for adolescents resettled from the zone of military action. The author of the article analyzed the research of scientists dealing with issues of provision of social psychological and pedagogical assistance to families and children displaced from the zone of military conflict. It was investigated the concept of «crisis of adolescence», which is characterized by an internal reflection of the world of personality, which manifests itself in various forms of her experience. The teenage crisis is accompanied by some irritation, deepening in oneself and a great deal of experience with its own appearance. The article deals with three types of adolescent development are considered. The first type of development is the «teenage crisis» when a child experiences his age as a «second birth». The second type of development is distinguished by stable and gradual growth, when the child smoothly joins the «adult activity». The third type of development is a more active self-education, which is deliberately directed by the individual himself, overcoming the efforts of freedom, his own disadvantages, including anxiety, crisis manifestations, as well as a clearer awareness of his personality. The author of the article notes that the traumatic experiences that arise in adolescents resettled from the zone of military operations may become traumatic syndrome, in which the individual is burdened with unresolved conflicts, sadness, death, anxiety, guilt, anger and suspicion for all the types of assistance offered. The author of the article developed and substantiated the directions of the implementation of psychological and pedagogical support for adolescents resettled from the combat zone. These areas include: diagnostic, corrective, developmental and advisory work with adolescents, their parents and teachers.uk_UA
dc.identifier.citationВасиленко О. М. Особливості психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дій / О. М. Василенко // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». – Хмельницький : ХІСТ, 2018. – № 15. – С.116-119.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6540
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький інститут соціальних технологій Університету «Україна»uk_UA
dc.subjectпідліткиuk_UA
dc.subjectпідліткова кризаuk_UA
dc.subjectзона бойових дійuk_UA
dc.subjectпсихолого-педагогічний супровідuk_UA
dc.subjectteenagersuk_UA
dc.subjectteenage crisisuk_UA
dc.subjectzone of combat actionsuk_UA
dc.subjectpsychological and pedagogical supportuk_UA
dc.subject.udc378.4(477.43-25)(06)uk_UA
dc.titleОсобливості психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дійuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of psychological and pedagogical accompaniment of adolescents resettled from the zone of military operationsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Стаття в ХІСТ про підлітків-переселенців.docx
Розмір:
48.24 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки