Психолого-педагогічні особливості супроводу раннього дитячого аутизму
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєктом дослідження є психологічні прояви раннього дитячого аутизму.
Предметом дослідження є розвивальний ресурс психолого-педагогічного супроводу дітей із показниками раннього аутизму.
За результатами дослідження обгрунтовано згначущість психолого-педагогічного супроводу дітей із раннім аутизмом та розроблено рекомендації до організації психолого-педагогічного супроводу дітей із розладами аутистичного спектру на основі холдинг-терапії.
Одержані результати можуть бути використані у підготовці майбутніх учителів, психологів, соціальних працівників, соціальних педагогів.
Опис
Ключові слова
особистість, розвиток, дошкільний вік, дитячий аутизм, ігрова терапія
Бібліографічний опис
Щербанюк Я. О. Психолого-педагогічні особливості супроводу раннього дитячого аутизму : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Я. О. Щербатюк; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 71 с.